2026年高考政治一轮复习：高中政治答题指导（艺考生适用）学案（含练习题及答案）

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1、2026年高考政治一轮复习：高中政治答题指导（艺考生适用）学案一、 选择题答题的整体思路1. 注意审题：看清楚题目问的是什么：原因、目的（旨在）、不正确的是、说明了什么等等。2. 把握一定的敏感词：相互、旨在、决定、源泉、动力、目的、落脚点和出发点等。3. 慎用排错法，直接能排除的是明确的知识性错误或过于绝对的表达性错误，切记凭主观判断而盲目排除。（排除一个选项后注意留心剩余选项的可靠程度，以此检验被排除项是否可以排除）4. 如不能直接用排除法，或排除一个后三选二不确定时，则要注意分析材料，把握材料表达的侧重点和中心思想，揣摩命题人的命题意图。5. 如依旧不能选出有把握的选项，则应注意选项中的

2、细节之处，比如两者是否有“相互关系”、是否起决定作用，是否有没被发现的细节知识错误等。6. 出现没见过的时政术语，先不要直接排除，对比其他选项后再选择。二、 主观题答题的整体思路（设问逻辑+材料逻辑+教材逻辑+时政逻辑+生活逻辑）1. 审设问：知识范围（知识范围较小时在旁边简单写好知识点）、设问方式、分值等，学会拆分设问信息，找出设问中的关键信息（如主体等）2. 审材料：结合设问，初步判断和材料的关联程度（完全相关、半相关、少相关），并根据设问找出材料中的有用信息，也可对信息进行分层（利用标点、段落、主体等）并做好标记。3. 对接教材：根据设问和材料，结合对教材知识的理解，精准对接教材知识，提

3、高要点的命中率，少写重复点和无关点。4. 形成答案：语言组织时，一定要结合设问方式，怎么问就怎么答，表达方式要符合设问要求，并形成完整思路。5. 其他注意事项：用什么知识点分析，先写出该知识点是什么，如用“矛盾问题的精髓”，先写出“矛盾问题的精髓是矛盾普遍性与特殊性的辩证关系”。掌握一定的思维方法，如“总-分”“分-总”“演绎式思维”等。遇到比较抽象的设问时，要仔细分析，转化为常规的设问方式，并对接教材知识。三、 主观题思路整理及典型例题训练（一）信息描述和分析类（图表信息和文字信息） 1.图表分析答题总体思路：“三读”：读图表、读注文、读设问；“三比”：横向、纵向、综合；“三到”：数字到术语

4、、现象到本质、理论到实践。 注意事项：看全和图表相关的所有文字信息（一般位于图表上方），包括标题（图表形容的是什么）、注释（大部分时候是一个答题要点）等。精准描述图表信息，并要得出相关结论。【例题1】阅读材料，完成下列要求当今社会，数字资源、数字经济对经济社会发展具有重要作用，对于构建新发展格局、建设现代化经济体系、构筑国家竞争新优势意义重大。材料：20162025年中国数字经济相关数据（2025年为预测数据）注：2020年，发达国家数字经济占GDP比重为54.3%，发展中国家仅为27.6%；2020年美国数字经济规模达到13.6万亿是元，中国为5.4万亿美元。分析材料包含的经济信息。【答题思

5、路】材料中包含“文字材料、图标信息、注释”，首先，通过观察和描述图表信息，并结合图上方的文字材料得出结论；再结合注释得出其他结论。【答案】 2.文字分析答题总体思路：设问一般的问法是“概括.现状、特点、特征”、“材料体现、反映.特征？”等，解答此类试题，需紧密联系材料，阅读理解文字，找到文字所阐述的中心意思，侧重强调什么，再进行归纳概括，并得出结论（必要时也需联系教材内容得出相关结论）。【例题2】阅读材料，完成下列要求。 全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。 改革开放40多年来，我国已建成世界规模最大的职业教育体系1.1

6、3万所职业学校、3088万在校生，全国职业学校共开设1300余个专业和10余万个专业点，基本覆盖了国民经济各领域。当前，全国技能劳动者约1.65亿人，仅占就业人员总量的21.3%，高技能人才4791万人，仅占技能劳动者总数的29%。根据材料，概括我国技术技能人才培养的现状。【答题思路】结合材料信息，从取得的成就和存在的问题两方面分析。【答案】（二）意义影响类答题总体思路： 一类是依据材料分析意义，如“分析上述措施的意义”，结合材料信息对接教材分析即可，如果是多项措施，则要具体措施与意义一一对应，不笼统谈； 一类是结合材料分析某一个做法等的意义，则要考虑多主体、多角度、多方面分析问题，如“中非合作的意义”，从对中国、对非洲、对中非之间、对世界等角度分析，做到全面分析问题； 一类