2025年1月浙江省普通高校招生选考生物试卷（含答案）

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1、第 1页，共 11页2025 年年 1 月浙江省普通高校招生选考生物试卷月浙江省普通高校招生选考生物试卷一、选择题（共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)1.我国积极稳妥推进“碳中和”战略，努力实现 CO2，相对“零排放”。下列措施不能减少 CO2排放的是（）A.鼓励使用新能源汽车B.减少煤炭等火力发电C.推广使用一次性木筷D.乘坐公交等绿色出行2.无机盐对生物体维持生命活动有重要的作用。人体缺铁会直接引起（）A.血红蛋白含量降低B.肌肉抽搐C.神经细胞兴奋性降低D.甲状腺肿大3.人体内环境保持相对稳定以维持正

2、常生命活动。下列物质不存在于内环境中的是（）A.Ca2+B.淀粉C.葡萄糖D.氨基酸4.ATP 是细胞生命活动的直接能源物质。下列物质运输过程需要消耗 ATP 的是（）A.O2进入红细胞B.组织细胞排出 CO2C.浆细胞分泌抗体D.神经细胞内 K+顺浓度梯度外流5.调查发现，中国男性群体的红绿色盲率接近 7%，女性群体约为 0.5%。男性的红绿色盲基因只传给女儿，不传给儿子。控制人类红绿色盲的基因是（）A.常染色体上的隐性基因B.X 染色体上的隐性基因C.常染色体上的显性基因D.X 染色体上的显性基因6.群落演替指一个群落替代另一个群落的过程，包括初生演替和次生演替。下列实例属于初生演替的是（

3、）A.裸岩的表面长出地衣B.草原过度放牧后出现大片裸地C.荒草地改造成荷花塘D.云杉林被大量砍伐后杂草丛生7.由于 DDT 严重危害生物的健康且不易降解，许多国家禁用 DDT。但 DDT 能杀灭按蚊，有效控制疟疾的传播，因此 2006 年世界卫生组织宣布允许非洲国家重新使用 DDT，使得非洲疟疾的新增病例大幅下降。下列叙述不合理的是（）A.喷施低浓度的 DDT，也会在生物体内积累B.DDT 不易降解，不会在生物圈中大面积扩散C.在严格管控的情况下，DDT 可以局部用于预防疟疾D.与第二营养级相比，第三营养级生物体内的 DDT 含量更高第 2页，共 11页8.传统发酵技术为我们提供了多种食品、饮

4、料及调味品。下列叙述错误的是（）A.泡菜的风味由乳酸菌的种类决定B.用果酒发酵制作果醋的主要菌种是醋酸菌C.家庭酿制米酒的过程既有需氧呼吸又有厌氧呼吸D.传统发酵通常是利用多种微生物进行的混合发酵9.某同学利用幼嫩的黑藻叶片完成“观察叶绿体和细胞质流动”实验后，继续进行“质壁分离”实验，示意图如下。下列叙述正确的是（）A.实验过程中叶肉细胞处于失活状态B.与的分离，与的选择透过性无关C.与图甲相比，图乙细胞吸水能力更强D.与图甲相比，图乙细胞体积明显变小10.取鸡蛋清，加入蒸馏水，混匀并加热一段时间后，过滤得到浑浊的滤液。以该滤液为反应物，探究不同温度对某种蛋白酶活性的影响，实验结果如表所示。

5、组别1 2 3 45温度（）273747 5767滤液变澄清时间（min）16 9 4 6 50min 未澄清据表分析，下列叙述正确的是（）A.滤液变澄清的时间与该蛋白酶活性呈正相关B.组 3 滤液变澄清时间最短，酶促反应速率最快C.若实验温度为 52，则滤液变澄清时间为 46minD.若实验后再将组 5 放置在 57，则滤液变澄清时间为 6min11.近年报道了多起猴痘病毒感染病例，人体感染猴痘病毒后会产生一系列的免疫应答。下列叙述正确的是（）A.猴痘病毒的增殖发生在血浆内B.注射猴痘病毒疫苗属于人工被动免疫C.体内的各种 B 淋巴细胞都能识别猴痘病毒D.在抵抗猴痘病毒过程中，辅助性 T 细

6、胞既参与体液免疫也参与细胞免疫第 3页，共 11页12.某哺乳动物的体细胞核 DNA 含量为 2C，对其体外培养细胞的核 DNA 含量进行检测，结果如图所示，其中甲、乙、丙表示不同核 DNA 含量的细胞及其占细胞总数的百分比。下列叙述错误的是（）A.甲中细胞具有核膜和核仁B.乙中细胞进行核 DNA 复制C.丙中部分细胞的染色体着丝粒排列在细胞中央的平面上D.若培养液中加入秋水仙素，丙占细胞总数的百分比会减小13.多种多样的生物通过遗传信息控制性状，并通过繁殖将遗传物质传递给子代。下列关于遗传物质的叙述正确的是（）A.S 型肺炎链球菌的遗传物质主要通过质粒传递给子代B.水稻、小麦和玉米三大粮食作物的遗传物质主要是 DNAC.控制伞藻伞帽的遗传物质通过半保留复制表达遗传信息D.烟草叶肉细胞的遗传物质水解后可产生 4 种脱氧核苷酸14.科学家将拟南芥的细胞分裂素氧化酶基因 AtCKX1 和 AtCKX2 分别导入到野生型烟草（WT）中，获得两种转基因烟草 Y1 和 Y2，培养并测定相关指标，结果如表所示。植株主根长度（mm）侧根数（条）不定根数（条）叶片数（片）相对叶表面积（%）WT32.0