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[天舟益考衡中同卷]2026年普通高等学校招生全国统一考试模拟调研卷数学B(三)3答案

[天舟益考衡中同卷]2026年普通高等学校招生全国统一考试模拟调研卷数学B(三)3答案于2026-01-06发布,目前已经汇总了[天舟益考衡中同卷]2026年普通高等学校招生全国统一考试模拟调研卷数学B(三)3答案的各科答案和试卷,更多试卷答案请关注本网站。

试题答案

本文从以下几个角度介绍。

    [天舟益考衡中同卷]2026年普通高等学校招生全国统一考试模拟调研卷数学B(三)3试题


    2024年高考真题
    1.(2024·浙江卷)中国各民族共同缔造伟大的祖国。阅读材料,回答问题。
    材料一 由于天下一统成为各国诸侯共同追求的目标,便逐渐形成以华夏为主干、连接蛮夷戎狄为一体的天下一统的国家观。《荀子·正论》将其归纳为“五服之制”,即对四夷实行羁縻政策,只要求他们承认天子的统治地位,定期向天子贡献方物,以此把四夷囊括在华夏的一统天下之中。其中虽然有严辨夷夏的思想成份,但人们已把蛮夷戎狄看作统一天下不可分割的组成部分。比之前代,这种变排斥为相融的民族意识已经具有很大的进步,它对于中国成为统一的多民族国家产生了深远的历史影响。
    ——章义和《从华夷观念的演变论中华民族的多元一体化》
    材料二 唐王朝处理州郡之外的附属国家、人群和地区的边疆控御模式,可以说代表了中国历史上外儒内法的专制君主官僚制这样一种国家建构模式的边疆治理政策。粗略地说,它就是以册封和朝贡为主要制度的羁縻体系。这一套控御边疆的制度体系为后来的王朝所继承并加以发展。处于羁縻或册封地位的依附者,经历从宋元土官和明清土流并置、改土归流等步骤而被逐渐内地化,被纳入府县管治体系。
    ——摘编自姚大力《追寻“我们”的根源——中国历史上的民族与国家意识》
    (1)根据材料一并结合所学知识,指出“天下一统的国家观”初步形成的时间,并概括其历史影响。


    [天舟益考衡中同卷]2026年普通高等学校招生全国统一考试模拟调研卷数学B(三)3试题


    4、[天舟益考衡中同卷]2026年普通高等学校招生全国统一 模拟调研卷数学B(三)3答案



    7.【答案】相互的
    运动状态

    8.【答案】静止 4
    9.【答案】重
    竖直向下
    地球


    3、[天舟益考衡中同卷]2026年普通高等学校招生全国统一考试模拟调研卷数学B(三)3答案


    4、[天舟益考衡中同卷]2026年普通高等学校招生全国统一考试模拟调研卷数学B(三)3答案



    4、[天舟益考衡中同卷]2026年普通高等学校招生全国统一考试模拟调研卷数学B(三)3答案


    C.电子从c到d运动时,电势能逐渐减小
    D.电子在经过等势线c点时的动能为80eV
    【答案】D
    【详解】A.电场线与等势面垂直且指向电势降低的方向,根据对称性可知,a、d两点的电场强度大小相等,但方向不同,故a、d两点的电场强度不同,故A错误;
    BC.电子带负电,且从a到b电势升高,根据可知,电子从a到b运动时电势能减小,电场力做正功,同理,从c到d电势降低,故电子从c到d运动时,电势能逐渐增大,故BC错误;
    D.电子在经过a点时动能为60eV,电势能为,动能和电势能总和为,因只有电场力对电子做功,故电子动能和电势能的总和保持不变,电子在经过等势线c点时的电势能为,故动能为,故D正确。
    故选D。


    [天舟益考衡中同卷]2026年普通高等学校招生全国统一考试模拟调研卷数学B(三)3答案


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