[天舟益考衡中同卷]2025-2026学年度高三复习滚动卷数学B(三)3试题
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[天舟益考衡中同卷]2025-2026学年度高三复习滚动卷数学B(三)3试题
20.【答案】论题:《论语》传播折射时代思想文化变迁。
阐述:战国时期,《论语》初步成书,是儒家思想初创阶段的文本呈现,为儒家学派传播其主张.奠定基础。秦朝“焚书坑儒”,《论语》靠口传和私藏留存,体现了儒家思想在高压环境中的顽强生命力。汉文帝设《论语》博士,《论语》流传多种版本,成为汉武帝构建官方思想的重要来源,适应了大一统政权思想整合需求。南北朝时期,佛教盛行,皇侃以佛教概念释《论语》,是儒释融合的体现,反映思想领域多元互动。唐代官方刻石版《论语》被定为国子监标准文本,儒家经典地位强化,服务于王朝文化统一与统治秩序。南宋朱熹将《论语》纳入“四书”,其《论语集注》成为科举核心内容,契合理学正统化、服务君主专制深化的需要。清末,康有为重新诠释《论语》,挖掘民权理念,借传统思想推动维新变法,反映救亡图存背景下思想的变革。《论语》在不同时代的传播形态、诠释方式,随思想文化潮流变动,成为时代思想文化变迁的缩影,见证了儒家思想从初创到演变,再到适应时代不断被重构的过程。
【解析】首先,根据材料”《论语》初步成书,记录孔子言行“到” 1902年,康有为完成《论语注》,提出孔子思想中包含的民权等现代政治理念被后世儒者遮蔽”可选择论题为:《论语》传播折射时代思想文化变迁。其次,结合所学知识进行论述,如根据材料”《论语》初步成书,记录孔子言行”可知,战国时期,《论语》初步成书,是儒家思想初创阶段的文本呈现,为儒家学派传播其主张,奠定基础;根据材料”《论语》因口传与私藏得以保存一部分“”可知,秦朝“焚书坑儒”,《论语》靠口传和私藏留存,体现了儒家思想在高压环境中的顽强生命力;根据材料“汉文帝设《论语》博士,流传版本包括《齐论语》《鲁论语》和孔子旧宅壁中出土的《古文论语》,三者文本差异显著”可知,汉文帝设《论语》博士,《论语》流传多种版本,成为汉武帝构建官方思想的重要来源,适应了大一统政权思想整合需求;根据材料“皇侃撰《论语义疏》”可知,南北朝时期,佛教盛行,皇侃以佛教概念释《论语》,是儒释融合的体现,反映思想领域多元互动;根据材料“唐文宗开成二年(837年),《论语》被刻于石碑上,作为国子监标准文本”可知,唐代官方刻石版《论语》被定为国子监标准文本,儒家经典地位强化,服务于王朝文化统一与统治秩序;根据材料“著《论语集注》,南宋后《论语集注》成为科举核心内容”可知,南宋朱熹将《论语》纳入“四书”,其《论语集注》成为科举核心内容,契合理学正统化、服务君主专制深化的需要;根据材料“1902年,康有为完成《论语注》,提出孔子思想中包含的民权等现代政治理念被后世儒者遮蔽”可知,清末,康有为重新诠释《论语》,挖掘民权理念,借传统思想推动维新变法,反映救亡图存背景下思想的变革。最后,进行总结概括,《论语》在不同时代的传播形态、诠释方式,随思想文化潮流变动,成为时代思想文化变迁的缩影,见证了儒家思想从初创到演变,再到适应时代不断被重构的过程。
故答案为:
论题:《论语》传播折射时代思想文化变迁。
阐述:战国时期,《论语》初步成书,是儒家思想初创阶段的文本呈现,为儒家学派传播其主张.奠定基础。秦朝“焚书坑儒”,《论语》靠口传和私藏留存,体现了儒家思想在高压环境中的顽强生命力。汉文帝设《论语》博士,《论语》流传多种版本,成为汉武帝构建官方思想的重要来源,适应了大一统政权思想整合需求。南北朝时期,佛教盛行,皇侃以佛教概念释《论语》,是儒释融合的体现,反映思想领域多元互动。唐代官方刻石版《论语》被定为国子监标准文本,儒家经典地位强化,服务于王朝文化统一与统治秩序。南宋朱熹将《论语》纳入“四书”,其《论语集注》成为科举核心内容,契合理学正统化、服务君主专制深化的需要。清末,康有为重新诠释《论语》,挖掘民权理念,借传统思想推动维新变法,反映救亡图存背景下思想的变革。《论语》在不同时代的传播形态、诠释方式,随思想文化潮流变动,成为时代思想文化变迁的缩影,见证了儒家思想从初创到演变,再到适应时代不断被重构的过程。
本题考查了儒家思想的发展演变,要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
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3、[天舟益考衡中同卷]2025-2026学年度高三复习滚动卷数学B(三)3试题
3.答案:D
解析:A.F的方向可以竖直向上,此时绳子拉力为零,A错误;
B.F的方向不可以沿绳向下,因为在重力方向上没有其他力和重力平衡,B错误;
C.从力的合成来看,F和绳子拉力的合力等于物体重力,当F和绳子之间的夹角趋向于时,F的大小可以无限大,C错误;
D.当F与绳子垂直时F最小,最小值为,D正确。
故选D。
4.答案:A
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()专题16 力学计算
考点 五年考情(2021-2025) 命题趋势
考点1 牛顿运动定律 2022 通常以牛顿运动定律、动量守恒定律、机械能守恒定律、动能定理等核心力学规律为基础,结合斜面、传送带、碰撞、弹簧连接体等丰富多样的物理情境进行考查。考查学生对复杂物理过程的细致分析能力,要求能够准确判断物体的受力情况、运动状态变化,合理选择物理规律建立方程求解。这类题目计算量往往较大,对学生的数学运算能力,如三角函数运算、解方程能力等要求较高,同时还需要学生具备良好的逻辑思维,能够清晰梳理各物理量之间的关系,构建正确的物理模型。
考点2 曲线运动 2021、2023
考点3 守恒定律 2021、2022、2023、2024、2025
考点01 牛顿运动定律
1.(2022·山东·高考)某粮库使用额定电压,内阻的电动机运粮。如图所示,配重和电动机连接小车的缆绳均平行于斜坡,装满粮食的小车以速度沿斜坡匀速上行,此时电流。关闭电动机后,小车又沿斜坡上行路程L到达卸粮点时,速度恰好为零。卸粮后,给小车一个向下的初速度,小车沿斜坡刚好匀速下行。已知小车质量,车上粮食质量,配重质量,取重力加速度,小车运动时受到的摩擦阻力与车及车上粮食总重力成正比,比例系数为k,配重始终未接触地面,不计电动机自身机械摩擦损耗及缆绳质量。求:
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