江苏省2026届高三年级模拟调研测试(1月)生物试题

江苏省2026届高三年级模拟调研测试(1月)生物试题于2026-01-17发布，目前已经汇总了江苏省2026届高三年级模拟调研测试(1月)生物试题的各科答案和试卷，更多试卷答案请关注本网站。

本文从以下几个角度介绍。

1、2026年高三江苏模拟卷生物
2、2026江苏高三二模生物
3、江苏高三生物模拟试卷
4、2026江苏各市高三一模生物
5、2026江苏生物高考模拟
6、江苏省2026高三生物试卷
7、江苏省2026高考模拟生物试卷
8、2026江苏省生物二模
9、江苏省2026高三一模生物
10、2026江苏生物一模

江苏省2026届高三年级模拟调研测试(1月)地理试题

(3)可能性：价值追求的相通性；思维方式的互补性；社会理想的契合性；实践基础的共同性。（任答两点即可）

江苏省2026届高三年级模拟调研测试(1月)生物试题

3、江苏省2026届高三年级模拟调研测试(1月)生物试题

30.
(1)
(2)
二、填空题（共14分）
(3)
(4)
21.

4、江苏省2026届高三年级模拟调研测试(1月)物理试题

3、江苏省2026届高三年级模拟调研测试(1月)化学试题

3、江苏省2026届高三年级模拟调研测试(1月)物理试题

B.摆球尽量选择质量大些、体积小些的
C.为了使摆的周期大一些，以方便测量，开始时拉开摆球，使摆线相距平衡位置有较大的角度
D.拉开摆球，使摆线偏离平衡位置大于5，在释放摆球的同时开始计时，当摆球回到开始位置时停止计时，此时间间隔即为单摆周期T
E.拉开摆球，使摆线偏离平衡位置不大于5，释放摆球，当摆球振动稳定后，从平衡位置开始计时，记下摆球做50次全振动所用的时间，则单摆周期。
21．【物理——选修3-4】
（1）某同学在家里测重力加速度他找到细线和铁锁，制成一个单摆，如图所示，由于家里只有一根量程为的刻度尺，于是他在细线上的点做了一个标记，使得悬点到点间的细线长度小于刻度尺量程。保持该标记以下的细线长度不变，通过改变间细线长度以改变摆长。实验中，当间细线的长度分别为时，测得相应单摆的周期为。
（ⅰ）由此可得重力加速度______（用表示）

江苏省2026届高三年级模拟调研测试(1月)化学答案

江苏省2026届高三年级模拟调研测试(1月)历史试题