湖南天一大联考2026届高三9月阶段性检测（二）生物试卷（含答案详解）

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1、学 科 （北 京）股 份 有 限 公 司2025 年下学期三 9联考 物 学本试卷共 8。全卷满分 100分，考试时间 75分钟。注意事项：1.答题前，考务必将的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡上。2.回答选择题时，选出每题答案后，铅笔把答题卡上对应的答案标号涂，如有改动，橡擦净后，再选涂其他答案；回答选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡并交回。、选择题：本题共 12题，每题 2分，共 24分。在每题给出的四个选项中，只有项是符合题要求的。1.细胞作为基本的命系统，下列叙述正确的是A.病毒细胞结构，既不属于命系统，也不属于物B.多细胞物体的命活动都是

2、由个细胞或多个细胞相互联系进的C.所有的细胞都有细胞膜，因此都存在着物膜系统D.细胞学说指出“切动植物都是由细胞发育来”，揭示了物界的统性2.以碳链为架的分单体能构成许多不同的多聚体，模式图如下。下列说法正确的是A.若图中多聚体为 DN A，则其彻底解产物有 5种B.若图中多聚体为多糖，则淀粉、糖原均可以作为体的能源物质C.若图中 S、S、S、S为同种单体，则该多聚体可以表示脂肪D.若图中代表氨基酸单体有 n 个，则由 n 个氨基酸形成环状多肽时，少会形成 n1 个肽键3.下列有关细胞结构相关内容的说法正确的是A.细胞架由蛋质和脂质组成，与细胞运动、物质运输等活动有关B.内质既参与物质合成，参

3、与物质运输和加C.内质和线粒体均属于具有双层膜的细胞器D.核糖体、线粒体、细胞核和内质均参与构成物膜系统4.关节炎是种难以治愈的常疾病，研究发现患者软细胞膜上的 N a通道蛋明显多于正常，从影响 N C X 载体蛋对 C a的运输，据图分析，下列叙述错误的是A.N a通道运输 N a不需要消耗 ATPB.患者软细胞的 C a内流增多C.与 N C X 载体相，N a通道更适合作为研究药物的靶点D.运输 N a时,N a通道和 N C X 载体均需与 N a结合学 科 （北 京）股 份 有 限 公 司5.蚓激酶是种从蚯蚓体内提取的蛋酶，能通过解栓中的纤维蛋发挥溶栓作，在医学上常于辅助治疗栓类疾病

4、。下列叙述正确的是A.蚓激酶能为纤维蛋解提供活化能B.若增加蚓激酶的量，可以提纤维蛋的解总量C.可在细胞外发挥作，催化反应前后身结构不变D.探究温度对蛋酶活性影响的实验中，可选择双缩脲试剂检测实验结果6.某细胞中的部分理过程如图所示，和代表不同的化学反应。下列叙述错误的是A.ATP 是腺苷三磷酸,由 C、H、O、N、P元素组成B.反应只能发在细胞质基质和线粒体中C.催化过程、的酶不同，因为酶具有专性D.反应往往伴随着物体内的吸能反应7.醇脱氢酶(AD H)、乳酸脱氢酶(LD H)是植物细胞中氧呼吸的关键酶，为探究 C a对淹处理的辣椒幼苗根细胞呼吸作的影响，科研员将植物幼苗在相同且适宜的条件下

5、分别进未淹、淹和淹处理，结果如下图。下列分析正确的是A.该实验的变量是 C a的有，因变量是辣椒幼苗根细胞呼吸作B.淹组植物幼苗根细胞产醇的速率于产乳酸的速率C.丙酮酸成乳酸或酒精的过程中，利 N AD H的能量合成 ATPD.淹时,C a可增强植物幼苗 AD H 的活性，降低 LD H 的活性8.为了探究光照强度对光合作的影响，某实验组选若完全相同的图 1 装置，在不同光照强度下进了实验，时后，统计了不同组的体变化值，结果如图 2 所示。下列描述错误的是A.为达到实验的，X溶液应该选 N aH C O B.实验中体体积的变化是由氧导致C.光照强度由 4kl x 突然升为 6kl x，短期内

6、C 含量会上升D.光照强度为 2kl x 时，每时该植物光合作制造的氧为 5m L学 科 （北 京）股 份 有 限 公 司9.下图是动物细胞有丝分裂不同分裂时期的图像，下列叙述正确的是A.甲细胞具有核膜，、丙细胞不具有核膜B.甲图时期细胞中的核 D N A数和染体数均已加倍C.图时期中染体数：染单体数：核 D N A数=1：2：1D.丙图时期时由中体发出的星射线可牵引着丝粒排列在细胞中央10.下列关于减数分裂的叙述，错误的是A.姐妹染单体携带的遗传信息可能是不同的B.同源染体的形态和可能不同C.四分体在减数分裂前期形成，每个四分体有四条染单体D.染体数减半发在减数分裂11.研究发现，蝾螈肢体受损后可通过细胞再修复，其机制与类肤创愈合、肝脏再有共通性。下列关于蝾螈肢体再的叙述，错误的悬A.再过程中，细胞通过分裂增殖增加细胞数量，再分化为骼、肌细胞B.衰细胞的细胞核体积减.其中与细胞凋亡相关的基因表达可能增强C.再时若出现异常细胞，可通过细胞凋亡清除，该过程受基因严格调控D.基因选择性表达导致细胞分化，是不同组织细胞功能差异的根本原因12.我国科学家成功培育了某种优良性状的类(2N)，该类