高中政治2026届高考必修四《哲学与文化》核心知识点

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1、哲学与文化核心知识点第一单元 探索世界与把握规律第一课 时代精神的精华【第一框】追求智慧的学问1.什么是哲学？ （1）从本义看：哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于从总体上把握人与世界的关系。哲学是“现世的智慧”，是“文化的活的灵魂”。（2）从起源看：哲学产生于人类的实践活动哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。（3）从哲学与时代关系看：任何哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映。真正的哲学是时代精神的精华。（4）从哲学与世界观、方法论的关系看：哲学是关于世界观的学问，哲学是系统化、理论化的世界观。哲学是关于世界观和方法论的学说

2、，是世界观和方法论的统一。（5）从哲学与具体科学的关系看，哲学是对自然、社会、思维知识的概括和总结。2.什么是世界观？什么是方法论？二者关系是什么？世界观：世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。方法论：人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法 。二者关系：世界观决定方法论，方法论体现世界观。3.请比较哲学与具体科学区别：具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律。哲学是对自然、社会和思维知识的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。联系：具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。哲学与具体科学是共性与个性、一般与个

3、别的关系。【第二框】哲学的基本问题1.哲学的基本问题是什么?包含哪些内容？为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？哲学上的两个对子是什么？基本问题: 哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。内容：思维和存在何者是本原的问题。对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。对这个问题的不同回答是划分可知论和不可知论的标准。原因：思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践活动中遇到和无法回避的基本问题。思维和存在的关系问题贯穿哲学发展的始终，是一切哲学不能回避、必须回答的问题。对这一问题的不同回答，决

4、定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。两个对子：唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学2.唯物主义的根本观点是什么？基本形态有哪些？各自的基本观点是什么？有何局限性？代表性观点有哪些？根本观点：唯物主义认为，物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。基本形态：（1）古代朴素唯物主义基本观点：把世界的本原归结为某一种或某几种具体的物质形态。如金、木、水、火、土、气等。局限性：把物质混同于物质的具体形态，带有明显的朴素和直观色彩 。代表性观点：天地合而万物生，阴阳接而变化起 形存则神存，形谢则神灭气者，理之依也 “水”是万物的“始基”世界是一团永恒燃烧的活火

5、生成万物的基本元素是金、木、水、火、土（2）近代形而上学唯物主义基本观点：把自然科学中不可再分的、最小的物质结构如原子看作世界的本原。局限性：具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性。（3）辩证唯物主义和历史唯物主义3.唯心主义的根本观点是什么？基本形态有哪些？各自的基本观点是什么？代表性观点有哪些？根本观点：唯心主义认为，意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。基本形态：（1）主观唯心主义基本观点：把人的主观精神（如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等）理解为世界的本原，认为客观事物乃至整个世界，都依赖于人的主观精神。代表性观点：万物皆备于我 吾心便是宇宙，

6、宇宙便是吾心心者，天地万物之主也 心即是天心外无物，心外无事，心外无理存在即被感知物是观念的集合我思故我在人的理性为自然界立法人是万物的尺度（2）客观唯心主义基本观点：把客观精神（如上帝、鬼神、理念、绝对精神等）看作世界的主宰和本原，认为现实的世界只是这些客观精神的外化和表现。代表性观点： 理在事先理生万物未有此气，已有此理 现实世界是由“理念世界”创造的，理念是世界的本原中外“神创论”（上帝创世说、盘古开天地）老子：道生一，一生二，二生三，三生万物指纹、手相、星座、生肖、风水决定人的命运。【第三框】科学的世界观和方法论1.马克思主义哲学产生的历史条件是什么？历史使命是什么？有何意义？历史条件：阶级基础：无产阶级的产生和发展。马克思主义哲学是无