[国考1号8]第8套高中2023届知识滚动综合能力提升检测语文

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[国考1号8]第8套高中2023届知识滚动综合能力提升检测语文试卷答案

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天气真热,一只知了突然叫了起来:知了,知了。6.下列对小说相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)A.新学校动工的那天,鞭炮在村里噼里啪啦地炸响,旧学校化为平地,村民、父亲和他的学生们都满怀激动的心情出来观望。B.学校搬到“我”家里后,院子里的桃花开了梨花又开,因此学生们个个好像枝头上的鸟儿,高兴得欢蹦乱跳。C.新学校将要建起来了,为了稳定学生,父亲可谓是煞费苦心,走东家串西家,甚至动员“我”和妻子一起回村里教书。D.父亲带学生家长参观新建的学校,希望以有宽敞明亮的教室,配备图书室、电教室、音乐室的学校打动学生家长,留住学生。

13.与原文内容不一致的一项是【】(3分)A.研究员主巍从相关的文物、遗址中梳理出源远流长的中华农耕文明发展脉络,追溯了颇为清晰的中华文明发展史。B.队长姚檀栋讲述了青藏高原的独特地形地貌,告诉人们它是记录了千万年中国地理气候变迁的“历史档案”。C.谢华安院士立志要实现“人人有一碗饭吃”,50年来不断培育优质稻种,致力于让中国人把饭碗牢牢地端在自己手上。中D.中国载人航天工程总设计师周建平在节目里回望60年中国载人航天和30多年中国航天事业的发展历程。

1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)(摘编自邵彦敏、李静《“以耕读二字为本,乃是长久之计”—中国传统耕读教育浅谈》)A.“耕”可以扩展为事稼穑,丰五谷,养家糊口,以立性命;“读”可以扩展为知诗书,达礼义,修身养性,以立高德。B.三国时期,人们普遍认为:“耕”与“仕”相关,只有通过农业劳动来体会人生,才能做好官、当好家。C.随着社会的发展,尊“劳心”贱“劳力”的思想逐渐淡化,耕读结合、耕读传家的观念逐渐深人人心。D.孙奇逢寄望子孙以耕读传家,对子孙提出“不有耕者,无以佐读者”的观点,体现了他对耕读结合的重视。

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