2023年普通高等学校招生统一考试模拟信息卷 新S3(四)语文

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2023年普通高等学校招生统一考试模拟信息卷 新S3(四)语文试卷答案

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D.孙奇逢寄望子孙以耕读传家,对子孙提出“不有耕者,无以佐读者”的观点,体现了他对耕读结合的重视。2.下列对原文论证的相关分析,正确的一项是(3分)A.文章阐述从孔子到清末曾国藩都重视“耕读”文化,论证了“耕读”文化的重要意义。B.文章以徐勃诗句为例,论证只有他才真正做到了把“耕”与“读”恰到好处地结合起来。C.文章运用总一分一总的结构,论证传统“耕读”是安身立命和治家的根本之道的观点。

23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)孩子在玩耍时,发现屋前的无花果树皮大多已剥落,枝干已完全枯黄,稍一碰就“叭嗒”一声折断了。于是她对爷爷说:“爷爷,那棵树早就死了,把它砍了吧!我们再种一棵。”可是爷爷不答应。他说:“也许它的确是不行了。但是过冬之后可能还会萌芽抽枝的一一说不定它正在养精蓄锐呢!孩子,记住,冬天,你不要砍树。”上述材料给你怎样的启示和思考?请结合你的感悟和联想,写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不套作,不抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。

7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3分)A.小说开头的描写突出了黄河河水的浑浊有力、悬崖的陡峭冷峻、战马的昂首挺立、司令的肃穆悲伤,营造了一种雄壮悲怆的氛围,震撼人心。B.小说先写司令向娃娃兵的英灵下跪、发现牺牲的战士并为其擦拭的故事,后写司令看望娃娃兵并与他们交谈的情节,避免故事平铺直叙,很有艺术性。C.“这儿刚刚发生过惊天地泣鬼神的一幕”他唯独没有料到这种结局,既渲染了战士牺牲的悲壮与战争的残酷,又巧妙地连接故事,使讲述流畅自然。D.小说着力对牺牲的士兵三娃进行刻画,详细介绍了他的家乡、家庭情况,并主要通过语言描写刻画了一个面对战争斗志昂扬、不惧生死的战士形象。8.小说结尾叙述孙司令回忆母亲的内容有什么作用?请结合文本加以分析。(4分)9.有人说,陈忠实的短篇小说关注特定的文化背景对人的性格、命运的影响。请结合文中娃娃兵的形象具体分析说明。(6分)二、古代诗文阅读(35分)

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