安徽省2024~2023学年度九年级期末综合评估 4L R政治

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安徽省2024~2023学年度九年级期末综合评估 4L R政治试卷答案

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★18.城市洪涝是城镇化发展中面临的问题。阅读图文材料,回答下列问题。(8分)金奈是印度的第三大商业和工业中心,是印度重要的汽车工业基地,也是世界上经济发展最快的城市之一,但是金奈平均海拔160米,中心城区海拔仅6.7米,基础设施落后,洪涝多发。(1)简述金奈的地理位置特点。(2分)(2)从自然地理角度,分析金奈洪涝多发的原因。(3分)(3)比较金奈1980-2010年湿地和已开发面积变化,并分析其对洪涝的影响。(3分)

37.阅读材料,完成下列要求。(15分)材料一唐代的统治者总结了前代的历史教训,得出“致安之本,唯在得人”的结论,认为必须“任官惟贤才”“量才授职,务省官员”。因此,唐代的科举考试对于考生的品德也十分重视,这就保证了选取的读书人具备良好的品行以及渊博的知识,这为唐代日后的空前繁荣奠定了基础。随着唐代科举制的不断普及与深入发展,大量的庶族读书人得以进入政府担任官职,对于士族政治的统治格局形成了有力的冲击。——摘编自何峻《浅论科举制度与唐代政治制度材料二凡军国大政的制定起草先由皇帝交付中书省,中书省由中书舍人先对各类文书进行披览,作出初步处理意见,并草拟文告再交由中书令。皇帝批阅完毕以后会交给中书省,中书省按照批阅意见进行草拟,然后交给门下省进行审议,如果审核通过那么就可以将诏令下达,一旦门下省认为处理意见不合理,那么就会退还给中书省,由中书省继续草拟诏令,给皇帝进行申报,批阅之后再交给门下省。-—摘编自牟霜霜《唐代三省六部制下的君权与相权的博弈》(1)根据材料一并结合所学知识,概括唐代科举制的作用。(7分)(2)根据材料二并结合所学知识,指出“三省六部”运行的特点并分析其作用。(8分)

(2)根据材料二,概括16~19世纪西方国家发生的变化及其原因。(5分)28.中日海上丝绸之路属于东方海上丝绸之路的一部分,是中日两国经贸往来和文要渠道,对增进中日关系发挥了重要的作用。阅读材料,回答问题。(15分)材料一倭在韩东南大海中,依山岛为居,凡百余国……使驿通于汉者三十许国,国皆称王,世世传统……建武中元二年,倭奴国奉贡朝贺,使人自称大夫,倭国之极南界也。光武赐以印绞。—摘自《后汉书·东夷列传》材料二唐朝时期,自贞观四年至乾宁元年,日本前后派遣了二十次“遣唐使”,唐朝政府也派遣使节回访日本…日本“遣唐使”在唐朝期间开展多种经济文化交流活动,为民间文化交流提供便利的同时,也增加了两国间的贸易渠道……唐中叶后,唐使贸易逐渐衰落,新开辟的东海航线使得中日商船活跃起来,中日海上贸易逐渐繁荣兴盛。据笔者统计,自唐开成四年至天佑四年间,史料记录的中日间来往的商船有37次…宋(朝)日通商的繁荣时期,每年两国来往的商船达百艘之多。—摘编自韩洪文、董银苹、唐振《中日古代海上丝绸之路发展历程及当代启示》材料三历史经验说明,当中日两国关系处于冲突时期,双方经贸往来就不能继续,就不能实现中日贸易的可持续发展…在中日两千多年的贸易往来历史中,双边文化交流维护了中日关系稳定,并促进了中日经贸的发展……在中日交往的两千多年中,中日两国的政治关系出现过多次波折和危机,但最终两国经贸关系依旧保持良性发展,其原因在于中日经贸关系对两国有着重要的意义。摘编自韩洪文、董银、唐振《中日古代海上丝绸之路发展历程及当代启示》(1)根据材料一,概括古代中日交往的概况。指出后汉书的史料类别。结合所学,请你用“二重证据法”印证《后汉书》这”。(4分)(2)根据材料二,概括唐朝中日交往的特点,结合所学,从丝绸之路视角简日通商的繁荣”的原因。(5分)(3)结合所学,指出20世纪70年代中日双方在推动两国关系发展方面所作的努力,写出中共十八大以来中国政府深化同日本关系的理念和方针。综合上述材料,综述中日关系“波折和危机”、“良性发展”对我们的启示。(6分)29.古往今来,“治民”与“济民”都是中西方国家社会治理的手段,也组成部分。阅读材料,回答问题。(15分)

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