贵州天之王教育·2023届全国甲卷高端精品模拟信息卷(四)4语文

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贵州天之王教育·2023届全国甲卷高端精品模拟信息卷(四)4语文试卷答案

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10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.且夫兄弟之怨/不征于他/征于他/利乃外矣/章怨外利/不义/弃亲即狄/不祥/以怨报德/不仁/B.且夫兄弟之怨不征/于他征/于他利/乃外矣/章怨外利/不义/弃亲即狄/不祥/以怨报德/不仁/C.且夫兄弟之怨不征/于他征/于他利/乃外矣/章怨外利/不义/弃亲/即狄不祥/以怨报德/不仁/D.且夫兄弟之怨/不征于他/征于他/利乃外矣/章怨外利/不义/弃亲/即狄不祥/以怨报德/不仁/

1.下列对原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.在变化的社会,掌握并适应了变化而占有优势,给个人或者群体带来实际力量的人就可能成为时势英雄。B.社会继替是指人物在固定的社会结构中的流动;通常,发生社会变迁时不会出现社会继替。C.费孝通认为,社会结构如同文化一样,一旦满足不了人们的生活所需,就要发生改变。D.隋唐时期的科举制,让下层百姓拥有了使身份地位向上流动、成为“时势英雄”的机会。

(摘编自尹世杰《崇俭抑奢的当代意义》)1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)()A.受儒家思想影响,春秋战国时墨、道、法诸家都主张节俭,尚俭作为一种美德在先秦已传遍中华大地。B.直到三国时期的诸葛亮明确认识到“俭”的育人作用,并且把“俭”用于育人之后,“俭”才起到了教育人的作用。C.把“俭”视为一种教育手段,不仅体现出“俭,是美德”,更是将“俭”提升到了美德之母的高度。D.崇俭抑奢是一种为了节俭而节俭的消费观,与科学消费、文明消费、理性消费、提高消费水平、优化消费结构思想相契合。

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