2023届普通高等学校招生全国统一考试综合信息卷(六)6语文

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2023届普通高等学校招生全国统一考试综合信息卷(六)6语文试卷答案

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6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.这两篇文章跟都德的《最后一课》一样,都是从老师的角度写师生们对敌人入侵的共同反应,从一件特定的小事—“最后一课”去表现了爱国主义的大主题。B.“当头一面旭日旗,血红的一个圆圈,在迎风飘荡着”,日本的侵略充满了血腥,连日本的国旗也充满了血腥,通过描写太阳旗来表现日本人侵者的嚣张气焰。C.“(我)立刻挺直了身体,作着立正的姿势”表现了“我”对日本人的痛恨,体现出“我”的坚定和决绝,绝不在日本人的铁蹄下教书育人。D.【甲】文写到几个女生的啜泣,【乙】文写到学生把泪在脸上流成很长很亮的道子,说明他们为国土的沦丧而感到屈辱,极度的悲痛正是他们爱国主义的表现。

12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A.楚怀王死后,在齐国做人质的太子向齐王要求回楚国,而齐王趁机要挟他献出东地五百里,然后才放他回国。太子只好答应。B.面对齐国派使臣来索取东地,子良认为应该给的理由是楚襄王金口玉言,答应了强大的齐国就要讲信用,若反悔,以后就很难与诸侯打交道。C.楚襄王把子良、昭常、景鲤等三人的意见告诉了慎子,听到慎子建议说他们三人的计策全都采用时,心里很不高兴,甚至不想听慎子的解释。D.秦国派了五十万大军逼近齐国的西境,秦国指出齐王不让楚太子回国是不仁,而勒索并抢夺楚国的东地五百里更是不义。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)分)

16.下列对这首词的理解与赏析,不正确的一项是(▲)A.开篇描绘秋夜天穹如洗,皓月当空,为桂花盛开营造出明净澄澈的氛围。B.“金粟”一词采用比喻修辞手法,形象生动地写出了木樨花的颜色与形状。C.而对东篱黄菊,词人想起陶渊明“采菊东篱下”的情景,内心甚是向往。D.最后三句,词人借评价桂花表达自己时运不济依然积极用世的高远志向。17.词的上阙采用拟人手法,借木樨述怀。请结合词句简要分析。(6分)▲

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