2023年普通高等学校招生统一考试模拟信息卷 新S3G(一)1语文答案

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7.CC.“写出炮声对课堂的干扰和师生的无奈”分作论据；C项只是从校外培训角度看；D项只析有误，应是“写出了师生们苦中作乐的心为是从学校角度看。阅态”。
4.①首先提出问题，从社会背景方面提出“双减”政8.①因老师布置《树》的作文，心有抗拒。②描写父事策出台；(1分)②接着分析问题，从《“双减”意见》母记忆中的树，有所触动。③提出要移植胡杨程在校内和校外的具体要求、《“双减”意见》实施的树，心中充满渴望。④胡杨树被移植到校园，满其才意义，综合治理的实施路径等方面论述了“双减”心欢喜。（答出1点计2分，2点3分，3点5分，4是什么，为什么要“双减”以及怎样使“双减”政策方,点计满分，共6分)众实施落地；(2分)③最后总结解决问题，提出中心9,①在荒山野岭寸草不生的地方，树能带给人们绿卷观点：要统筹学校，社会、家庭三方力量促成“双荫，带来生机。②在远离故乡的父辈眼中，树是减”取得实效。(1分)故乡的代表，是终身难舍的乡愁的寄托。③在逐5.①“双减”是一项长期任务、系统工程，需要政府、渐成长的孩子及所有人的眼中，树让人们安心，学校、家庭、社会联动；②“双减”政策的落地推带来美好生活的希望，是精神的向导。（每点2行，需要我们当好政策的宣传员，让社会达成共分，共6分)识；③“双减”需要学校在教育教学质量、课后服
10.C首先从不同断点中筛选出句意较易理解的模拟信息卷·新S3G·语文答案第1页（共16页）1n代立阅读（本题共5小题，17分一处进行判断，如“朕皆粘之屋壁”，意为“我寝宫的墙壁上，得以出入时观看。每当我思考治国觐见，对太宗说：“臣听说君主和臣下应该是上下一此可填“盘根错节”。盘根错节：比喻事情等繁都把他们贴在寝官的墙壁上”，主谓宾结构的道理，有时到深夜才能入睡。你们也应当恪尽职心，一起竭诚相待。如果上下都有所保留，那么国难复杂，不易处理完整，主语为“朕”，前面应该断开，故排除守，不辜负朕的苦心。”贞观元年(627年)，太宗大宴家兴亡就难以预料了，我不敢奉诏。”太宗惊讶地19.在作家孙甘露新推出的小说（于里江山图》里，A、D两项；其次，根据句意和语法结构进行群臣，演奏《秦王破陈乐》。太宗说：“我先前接受委说：“我已经后悔了。”魏微跪拜两次说：“臣有幸能数它是一次秘密转移行动的代号，是一段惊心动判断，如“公辈亦当恪勤职业”，“公辈”作句派专行征伐，民间便有了这首乐曲，虽然不具备雍侍奉陛下，愿陛下能让我成为良臣，不要成为忠魄的中共地下党斗争的真实故事。（每处2分，中主语，句意连贯，中间不应断开，排除B
容高雅的文德，然而立国的功业由此而成，不敢忘臣。”太宗说：“忠臣和良臣有差别吗？”魏微回答说：共4分)项。本。”右骁卫大将军长孙顺德接受别人赠送的绢帛，“稷、契、皋陶，君臣同心，共享尊荣，这就是所谓的20.原句使用排比修辞。(1分)三个“有的”句子列
11.BB.“干戈，本来是类似矛的武器”表述错误，事情被发觉以后，唐太宗说：“长孙顺德做的如果能良臣。龙逢、比千在朝廷上和君主当面争论，自己举多个事例，刻画出鲜活的地下党群像，突出他“干”是类似盾牌的武器，为防具，戈为武器，有益于国家，我愿意与他共享府库的财物，为什么被杀，国家也灭亡了，这就是所谓的忠臣。”太宗很们为正义而战、自我牺牲、机智勇敢、光辉照人故选B

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