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福建名校联盟全国优质校2023届高三大联考(2023.2)历史

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试题答案

福建名校联盟全国优质校2023届高三大联考(2023.2)历史试卷答案

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福建名校联盟全国优质校2023届高三大联考(2023.2)历史

10.魏源认为,历史进化是一种客观必然趋势。法令制度应该随着“势”的变化而变化,这是历史自身发展的法则。天下无数百年不弊之法,也无穷极不变之法。由此可知,魏源A.深受进化论思想影响B.主张变法维新C.主张师夷长技以制夷D.对时局有所反思

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二、非选择题(本大题共3小题,共52分)13.阅读材料,完成下列要求。(25分)材料一西周时期的“士”是等级制度中贵族的最后一个等级,需要在官学中学习“六艺”等文武知识与才学。春秋战国时期,“士”作为一个特殊的阶层崛起,以知识与才学为各诸侯国所重视。“士”的来源广泛,私学成为“士”的教育主要途径,“士”在各诸侯国中担任各种官职:有带兵作战、有纵横外交、有担任一国之相和各级行政、有从事教育的,“士”的派别也非常之多。——摘编自周晓敏《论春秋战国时期“士”含义的演变及其历史条件》材料二经历两汉,“士”成为儒学之士的主要称谓,以学习儒家经典“五经”为主,也重视“御”“射”“术”“数”等六艺中的实际才学,但到魏晋时期,“士”固化为特殊的阶层。隋唐宋元,“士”的来源又逐渐广泛。明清时期,“士”主要指科举达到秀才以上的读书人,所读之书基本以“四书”“五经”为主。——摘编自徐凯旋《追寻士人精神——儒家士人传统的奠立及其精神内涵》(1)根据材料一并结合所学知识,概括春秋战国时期“士”的内涵出现重大变化的原因,简析春秋战国时期“士”对当时社会的作用。(12分)(2)根据材料二并结合所学知识,概括两汉至明清时期“士”的内涵出现的几次重大变化,并指出这几次变化的主要因素。(13分)

(1))任务一【史料实证一探寻长征】(4分)(1)一组同学搜集到关于长征的如下史料,请你按照史料价值的不同对其进行分类,将相应序号填入空白处.(2分)并结合所学知识分析长征胜利的原因。(2分)①长征途中的宣传标语④大型音乐剧《长征组歌》长征相关书籍③红军过草地时的皮带属于第一手史料的是:;属于第二手史料的是:。

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