湛江市2024届金太阳高中毕业班调研测试(22-09-92C)语文答案

湛江市2024届金太阳高中毕业班调研测试(22-09-92C)语文答案

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5.①丰子恺漫画主要有垂柳、明月、女子、远山、小河等物象，画面简洁；②明月皎皎，垂柳依依，远山如黛，小河悠悠宁静的画面勾勒了朦胧清幽、婉约柔美的意境，紧扣了词的前四句的意境；③女子孤独的背影，能让人想象到女子脸上的失望惆怅、悲伤和期盼，让人感受到“不见去年人，汨湿春衫袖”的伤感，紧扣了词的后四句的意境。（每点2分，意思答对即可，其他答案言之有理可酌情给分）
【解析】本题考查分析文章内容的能力。先分析丰子恺漫画的画面构成，然后将画面与诗词的意境结合分析。

6.C【解析】本题考查分析和概括文章的内容要点的能力。“这体现了他们对白己命不该绝的庆幸与安慰”分析错误虽有劫后重生的喜悦，但根据前而“每出来一个人，大家都热烈鼓掌一次。当父亲最后一个出来的时侯，掌声笛动”的信息可知，体现的应是对123人的信任，对123人初心精神的褒奖

7.D【解析】本题考查分析鉴赏小说艺术特色的能力。“小说结尾两段补叙了‘我’心理受影响的过程”分析不当，这里的叙述并不是补叙。

8.①增强了小说的真实性。通过“我”聆听父亲所讲的故事，让“我”看到了父亲等123人的伟大精神，起到了叙述和见证的作用，从而增强了小说的真实性。②有助于揭示小说主题。“我”在父亲等123员初心精神的影响下，巾请加入123组织，体现了123员的初心得到传承，从而深化了小说的主题。（每点2分，意思答对即可，其他答案言之有理亦可酌情给分）
【解析】本题考查鉴赏小说人物作用的能力。小说人物作用答題思路：人物（自身的性格特点，与另·个人物烘托、映衬、反衬）→情节（人物性格决定情节发展）→主题（突显某种主题）。

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