人教版历史九年级下册 第一单元检测卷（答案）试卷 答案(更新中)

人教版历史九年级下册单元检测卷
检测范围：第一单元　满分：100分
单项选择(本大题共12小题，每小题5分，共60分。)
1.民族独立和民族解放是不可抗拒的时代潮流。下列图片中的人物是反抗殖民统治、争取民族独立的英勇战将，有关他们的说法符合史实的是( )
①图一和图二中的人物都是反抗英国的殖民统治②三者都领导人民完成了民族独立和解放
③都属于亚非拉的民族独立运动④图三中的人物被誉为南美的“解放者”
A.①②③ B.①② C.②③ D.①④
2.学习完俄国1861年农奴制改革、美国南北战争、日本明治维新的相关知识后，某同学对这三个事件进行了如下描述，其中正确的是( )
①它们都涉及土地方面的问题②它们都改变了本国的社会性质③它们都使本国摆脱了民族危机④它们都推动了资本主义的发展
A.①②③④ B.①③④ C.①④ D.②③④
3.欧洲的一些地名与其他地区的地名非常相似：荷兰有西兰(Zealand)，大洋洲有新西兰(New Zealand)；法国有奥尔良(Orleans)，美国有新奥尔良(New Orleans)。导致此现象的原因可能是( )
A.相似的地理环境 B.欧洲列强殖民活动
C.共同的文化成就 D.资产阶级革命影响
4.萨马林认为，农奴制度已经过时，变成了累赘，极大地削弱了俄罗斯的社会劳动生产率。卡维林指出，农奴制度阻碍了商品经济和农业生产的发展，不仅导致地主和农民，而且同样也使国家出现经济危机。两位学者解释了( )
A.农奴制改革的必要性 B.农奴制改革的影响
C.农奴制改革的可行性 D.农奴制改革的特点
5.19世纪中期，西欧资本主义力量增强，其他地区也出现了一系列有利于资本主义发展的变革，例如美国内战中废除黑人奴隶制、日本明治维新。同一时期类似的历史事件还有( )
A.法国大革命 B.俄国农奴制改革
C.俄国十月革命 D.印度非暴力不合作运动
6.下表内容表明俄国1861年改革使( )
A.农奴为获得解放付出沉重代价 B.俄国走上了资本主义发展道路
C.俄国快速实现富国强兵的目的 D.封建土地制度在全国得以废除
7.“它(《解放黑人奴隶宣言》)仅能在联邦控制下的邦联领土上生效，边界蓄奴州(德拉瓦州、肯塔基州等)的奴隶制度因其仍效忠联邦而不受影响。任何脱离联邦的州只要在宣言生效前重新加入联邦，其奴隶制度就不受影响。”材料意在强调该宣言( )
A.旨在维护国家统一 B.废除黑人奴隶制度
C.加快了战争的进程 D.缓和南北方的矛盾
8.19世纪初，俄国全国人口中农奴占很大比重，农奴世代被束缚在土地上，不能自由迁徙和务工经商；美国种植园大量使用奴隶从事生产。这表明两国在资本主义经济发展过程中面临的共同问题是( )
A.缺乏统一的市场 B.缺少自由劳动力
C.缺乏先进的制度 D.缺少充足的资金
9.日本学者吉田茂评论明治维新时说：鹿鸣馆把欧化风潮推上极致，不仅使欧化越来越表面化、庸俗化，而且造成民族自信心低落、国民劣等意识增强，已经明显阻碍日本的发展。据此可知，他( )
A.推崇欧式的生活方式 B.号召学习欧美的制度
C.反对极端的西化改革 D.主张削弱君主的权力
10.浮世绘是日本特有的民族艺术，其内容大多折射了日本的社会变迁。下图是日本第一条铁路(京滨铁路)开通后人们乘车的场景，它体现了日本( )
A.闭关锁国，与世隔绝 B.锐意改革，学习西方
C.觊觎满蒙，意图侵略 D.非军事化，民主改革
11.明治维新以前，日本思想界多批判王安石及其变法；明治维新时期，日本思想界肯定和认可了王安石变法，甚至用当时西方流行的政治经济学概念对王安石的政策主张进行了新的诠释。这一变化表明( )
A.历史结论带有一定的主观性 B.历史真相还原需要考辨史料
C.历史认识随时代发展而变化 D.历史解释呈现客观性的特征
12.“以前日本是个典型的封建国家,到19世纪末它的国力不断上升，成为西方一个可怕的竞争对手。”促使日本实现跨越的根本因素是( )
A.倒幕运动，结束幕府统治 B.天皇亲政，重掌国家实权
C.对外扩张，推行军国主义 D.明治维新，发展资本主义
二、非选择题(40分)
13.(18分)世界各民族都具有爱国之心。阅读材料，回答问题。
材料一：1841年发生了三元里人民抗英事件。下图为三元里抗英指挥部旧址——三元古庙。
材料二：印度章西女王夫妇没有男嗣。1853年，英国殖民者以此为借口，要求兼并章西女王的领地。章西女王义愤填膺，她回绝英国殖民官吏：“我决不放手我的章西!”章西女王毅然率众抗英，在战斗中牺牲。
——选自教师教学用书《世界历史》九年级下册
(1)材料一与材料二反映所述历史事件发生的共同背景是什么 这类历史事件有何意义 (6分)
材料三：19世纪初，在俄国反对拿破仑的战争中，一些青年军官到了西欧国家，感受到了西欧国家的经济发展和社会进步。回国后，他们对俄国还保留农奴制和沙皇专制非常不满，开始组织秘密团体，宣传民主思想，准备依靠军队的力量推翻沙皇政府。1825年12月26日，在沙皇尼古拉一世即位之日，他们发动了武装起义，但起义很快被镇压下去。这些人被称为“十二月党人”。
——摘自统编教材《世界历史》九年级下册
(2)根据材料三，“十二月党人”要推翻沙皇政府的原因有哪些 据材料三和所学知识，分析拿破仑发动的对外战争在客观上所起的积极影响。(8分)
(3)根据上述研究，就三元里人民、章西女王、俄国军官等的斗争行为，谈谈你的看法。(4分)
14.(22分)阅读材料，回答问题。
材料一农奴解放使得俄国向资本主义经济迈出了坚实的一步。一些贵族和具有进取心的农民开始尝试现代农业，种植新的作物，还有更多农民发现来到迅速发展的工业化城市，谋生会更为容易。……在接下来的几十年中，俄国的农产品产量有了极大提升……在1880年至1914年间的大部分时候，俄国都是最大的食品出口国。
——摘编自《世界大历史：1799—1900》
(1)根据材料一概括俄国经济发生了哪些变化。结合所学知识指出这些变化与哪一历史事件有直接联系。(6分)
材料二：
(2)根据材料二中的两幅图片，概括近代以来促进美国崛起的两个重要原因。(8分)
材料三：当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。
——吴于座、齐世荣主编《世界史·近代史编》
(3)写出材料三中日本实施的“社会变革”名称。此次改革后，日本对亚洲邻国产生了什么影响 (举一例说明)(4分)
(4)综上所述，三国的崛起之路呈现了哪些值得借鉴的做法 (4分)
参考答案
1.D 2.C 3.B 4.A 5.B 6.A 7.A 8.B 9.C 10.B 11.C 12.D
13.答：(1)背景：完成工业革命的英国加紧对外殖民扩张，中国和印度遭到英国殖民侵略。意义：沉重打击了英国殖民侵略，促进了民族意识的觉醒，是亚洲民族解放运动的组成部分。
(2)要推翻沙皇政府的原因：感受到西欧国家经济发展和社会进步；受到启蒙思想的影响；受法国大
革命的影响。影响：传播了启蒙思想(或法国大革命成果)，动摇了法军所到之处的封建制度。
(3)体现了爱国主义价值观，是维护国家和民族利益的行为。
14.答：(1)俄国资本主义发展，现代化农业出现，农业获得极大发展，农民开始成为工业的劳动力，工业化迅速发展。1861年农奴制改革。
(2)图一：美国通过独立战争，摆脱了英国的殖民统治，赢得民族独立；图二：通过美国内战，美国维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
(3)明治维新。日本走上对外侵略扩张的道路，发动了侵略中国的甲午中日战争。
(4)民族要独立，国家要统一；引进和发展高科技；要善于抓住机遇，加强国际联系；制定适合本国国情的经济政策等。
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