学林教育 2023年陕西省初中学业水平考试·全真模拟卷(一)A&政治

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14.关于2011-2018年黑龙江省三次产业发展的主要特点说法正确的是A.第一产业占GDa的比重持续上升B.第二产业增加值增长率一直最低C.第三产业占GDP的比重波动上升D.一定程度上呈现出工业衰退现象

4.阅读材料,完成下列要求。(10分)材料一由于蒙古大汗一直以漠北草原作为国家本位,只将汉地看作大蒙古国的东南一隅,从未考虑过针对其特殊状况因地制宜地进行管理,结果导致中原汉地出现混乱局面,百姓处于水深火热之中。……后来,蒙古汗室内部出现了对汉文化有所了解的人物,即忽必烈,他先在邢州、汴梁、京兆等地推行“汉法”,收效显著。到他依靠汉地人力物力的支持登上汗位后,有计划地采用了一系列中原王朝的典章制度和统治经验,如建立年号、国号;建立汉式官僚机构,定都大都;推行发展农业生产、尊崇儒学的政策等。——摘编自张帆《中国古代简史》材料二随着元朝帝国的扩张,游牧文化粗放的自然历法已经与帝国不相匹配,元按中原王朝的方式制定了精确性超越前代的《授时历》,皇帝御书蒙古文字于其上,然后颁行全国。蒙古人对中原历法体系的接受,其实也是对其背后的一套大道循环时空观念、五德大命转移的政治种、历法止朔颁赐所代表的朝负制度体系的接文。…游牧世介与农耕世的对立、互动、互融,形成了去朝时代的“(统一)大下”,理解中国的关键就是要从这种双向、动态的“势”去把握。夷夏阴阳二维,缺少任何一万,都不称其为中国。——摘编自韦兵《从中原王朝到民族国家:时间观与边疆形态的“进步”》(1)根据材料一、二并结合所学知识,归纳蒙古族统治者在不同时期对中原文明态度的阶段性特征。(4分)(2)中国古代“游牧世界和农耕世界对立、互动、交融”的方式有很多,请结合所学知识,任选其中一种方式加以阐述。(要求:明确写出一种方式,阐述要有具体史实,注意史论结合,表述清晰)(6分)

28.(1.5分)两河流域和尼罗河流域的农业区主要种植大麦和小麦;大麦和小麦传入希腊后,成为当地的主要粮食作物;古罗马也以谷物为主;古代中国主要分为北方粟麦农业区和南方稻作农业区;美洲的主要粮食作物是玉米、甘薯等。这段叙述表明了新航路开辟前()A.古代不同地区的生产食物情况B.农作物没有洲际间的交流C.粮食作物在各大洲间相互传播D.农耕起源于西亚和中美洲

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