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山西省临汾市襄汾县2024届八年级第二学期素养形成第一次能力训练语文

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试题答案

山西省临汾市襄汾县2024届八年级第二学期素养形成第一次能力训练语文试卷答案

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山西省临汾市襄汾县2024届八年级第二学期素养形成第一次能力训练语文

12.下列对材料有差内容的理解与分析,不正确的一项是(3分)A.阳明为了海学生进德与修业在材料一第一段谈立,主要到了立去的性,立志的方法,不立志的危害,B.王阳明读勤学,强调白己对门人弟子的评价标准,相聪明机管敏提,他更看重学生们的勤逊谦让,C.王明谈改过,他教育学生”不贵于无过,而贵于能改过”,反躬自,有销必改。要能底收过,也不妨碍成为君子,D.材料二中作命名”何陋轩”的源因和孔子有关,他以亲身经历赞扬少数民族膜D1直纯朴的品,批驳了人称之为“陋”的说法,

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16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)荀子在《劝学》中用木材的直与曲来阐明人们要接受约束并不断学习的道理,接着又用假设的语气“”,进一步指出木材不会再挺直的原因是“”。(2)屈原用“香草美人”象征理想,抒发政治感慨。苏轼《赤壁赋》中“”两句也运用了类似的写法(3)《锦瑟》中诗人追梦醒来,直截了当的表达自己追忆锦瑟年华的怅然之情的诗句是“,”

17.补(1)出下列句子中的空缺部分。(6分)两句分别描写狗和《项脊轩志》中,“(2)鸡鸡的情状,写出了天家庭的分离析和破败冷落乏(蜀道难》中引用”五丁开山神话的句子是(3)《列子·黄帝》中记述了鹏鸟与人玩要的情景,后人常用与鸥订盟表示归隐之志。于是”鸥”的意象便引人诗歌之中,比如”

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