2023年全国高考·冲刺预测卷(六)历史

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2023年全国高考·冲刺预测卷(六)历史试卷答案

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17.(15分)【中外历史人物评说】阅读材料,完成下列要求。材料陶行知(1891—1946),安徽歙县人,在旧式学堂接受启蒙。1914年,陶行知赴美留学;1917年归国,执教于南京高等师范学校。1923年,在陶行知等人的努力下、中华平民教育促进会成立。不久,仅南京一地就出现了126所平民学校。他还组织编写了《平民千字课》,编辑出版了《平民丛书》、《平民周刊》等。1927年3月,陶行知等人在南京北郊创办晓庄学校,提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”的办学思想。1928年8月,晓庄学校已有8所中心小学、6所中心幼稚园、3所民众学校等。1936年年初,陶行知被推为“国难教育社”社长。1939年7月,在重庆附近创办主要招收难童入学的育才学校。1944年10月,陶行知提出“(育才)校务会议是民主教育之组织……是为民主的学习而会议”。1946年7月,陶行知因病逝世。写下挽联:“痛悼伟大的人民教育家。。”摘编自《先生》(纪录片)(1)根据材料,说明陶行知作为“人民教育家”的主要贡献。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,说明陶行知能够成为“人民教育家”的原因。(9分)

22.有学者认为,汉代结束后,经过数百年的时间,中国南北的物产和人力资源的配置由东西整合转向南北整合。以下为其提供便利的工程是A.都江堰B.灵渠C.驰道D.大运河

15.17世纪初,原产于中国的茶叶由荷兰人带人欧洲。起初,饮茶的只限于来往东方的荷兰商人、水手和达官贵人。进人18世纪后,饮茶风在欧洲逐渐盛行,很多欧洲人尤其是荷兰人、英国人养成了饮茶的习惯。这可以用来论证A.商品贸易促进文化传播B.物种交流冲击等级秩序C.文化在互鉴中实现融合D.人口流动影响社会习俗

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