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鞍山市一般高中协作校2024-2023学年度高一四月月考生物

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试题答案

鞍山市一般高中协作校2024-2023学年度高一四月月考生物试卷答案

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鞍山市一般高中协作校2024-2023学年度高一四月月考生物

减数分裂I,但在出生前后被阻滞在双线期之后、终变期之前的一个漫长的静止阶段(称为核网期)。研究发现,在此过程中,细胞中的环腺苷酸(简称cAMP)含量逐渐上升,达到峰值后维持在较高水平。在雌性个体性成熟后,卵母细胞才少量分批继续进行减数分裂。下列相关叙述正确的是减数分裂I前期A.观察偶线期的细胞装片会发现同源染色体联会形成四分体的过程B.在粗线期非姐妹染色单体间可发生片段互换实现基因的自由组合C.处于核网期阶段的细胞内的核DNA含量是卵细胞核DNA的2倍D.若促进细胞中cAMP的形成,可能加快大量的细胞进入核网期

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(2)基于菌株H嗜盐、酸碱耐受能力强等特性,研究人员设计了一种不需要灭菌的发酵系统,其培养基盐浓度设为60g/L,pH为10,菌株H可正常持续发酵60d以上。该系统不需要灭菌的原因是(答出两点即可)。

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7.1894年,科学家提出了“锁钥”学说,认为酶具有与底物相结合的互补结构。1958年,又有科学家提出“诱导契合”学说,认为在与底物结合之前,酶的空间结构不完全与底物互补,在底物的作用下,可诱导酶出现与底物相结合的互补空间结构,继而完成酶促反应。为验证上述两种学说,科研人员利用枯草杆菌蛋白酶(S酶)进行研究。该酶可催化两种结构不同的底物CTH和CU,且与两者结合的催化中心位置相同。进行的四组实验的结果如图所示,图中S^CTH表示催化CTH反应后的S酶,S^cl表示催化CU反应后的S酶。下列叙述错误的是A.S酶既可催化CTH反应,又可催化CU反应,但不能说明S酶没有专一性B.S酶的活性可以用反应产物的相对含量来表示C.该实验结果更加支持“诱导契合”学说D.为进一步探究S^cTH不能催化CU水解的原因是S^cTH失去活性,还是出现空间结构的固化,可以用g^cTH催化CTH反应

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