江苏省南京师范大学附属中学2024-2023学年高三一模适应性考试地理

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1、江苏南师大附中20242023学年高三一模适应性考试地  理一、单选题（共23题，每题2分，共46分）太阳高度角和方位角（从某点的指北方向线起，在平面上沿顺时针方向到目标方向线之间的水平夹角）可以用来描述太阳的具体位置。我国某中学地理兴趣小组正在利用手机获取相关信息进行实践探究活动，下图为探究活动中手机截屏信息，据此完成下面小题。1该学校可能位于（   ）A西宁     B北京     C哈尔滨     D上海2活动当天正值二十四节气中的某节气，该日（   ）A日影

2、短至     B烟雨纷纷     C昼夜相半     D日短之至2021年5月，面积达4320平方千米的A-76冰山从南极洲罗恩冰架脱落，随后开始缓慢漂移。下图示意A-76冰山脱落位置及周边海域地理环境。据此完成下面小题。3导致A-76冰山在脱落后出现abc位置变化的主要影响因素是（   ）海陆轮廓    极地东风地转偏向力西风漂流A     B     C     D4A-76冰山对所经海域海气相互作用的影响主要表现为（&n

3、bsp;  ）A下垫面反射率减小     B大气逆辐射增强C水汽输送量增大       D大气吸收的海面热量减少基流又称底水，即枯水期河流所能维持的最小水流。研究表明，土壤中的磷在一定条件下随着基流进入河流，成为河流的重要污染源。下表反映浙江省上梧溪流域2021年三个月的降雨量、蒸发量、基流深度及基流TP负荷量。注：TP负荷量是指一定时段内由污染源进入水体的磷总量。据此，完成下面小题。月份降雨量/mm蒸发量/mm基流深度/mm基流TP负荷量/kg3207.439.884.74231.46484.965.147.33133.2

4、2821596.251.5469.545基流的主要补给水源是（   ）A雨水     B湖泊水     C地下水     D积雪融水6基流径流量3月份比4月份大的原因可能有（   ）植被需水量较多农业生产灌溉用水量较多植被需水量较少农业生产灌溉用水量较少A     B     C     D78月份比3月份基流TP负荷量较低的原因可能是（   ）A8月份地表径流量大   &nb

5、sp; B8月份植物快速生长需肥量大C3月份地表径流量小     D3月份植物返青需肥量大华北地块经过多次复杂的构造演化和地貌演变，在太行山的中、南段形成了典型的嶂石岩地貌。嶂石岩在垂直景观上可分为沟底、底栈、二栈、三栈和顶栈五个层次（如下图所示），a层以石灰岩为主，上覆较硬的石英砂岩；b层为砂砾岩及砂质页岩；c层为长安山岩和顺层侵入岩变质灰绿岩闪长岩；d层为第四纪以来的堆积物。嶂石岩风光主要集中在三层剥蚀面分割的悬崖绝壁部分，众多的嶂谷又从纵向上组合成一系列的次级景观单元。据此完成下面小题。8丹霞地貌主要由流水整体侵蚀切割，以块状结构为主，而嶂石岩地貌是下部先受侵蚀，上部

6、再垮塌，其主要影响因素是（   ）A降水强度    B岩层位置    C岩层性质    D土壤厚度9二栈、三栈地表形态的形成过程是（   ）A沉积作用地壳抬升流水侵蚀重力崩塌B岩浆活动地壳抬升风力侵蚀流水堆积C岩浆活动流水侵蚀地壳抬升风力堆积D沉积作用地壳下陷风力侵蚀重力崩塌读下图。完成下面小题。10物种丰富度最小的地点海拔约为（   ）A500米     B220米     C510米   &n

7、bsp; D800米11甲县物种丰富度较低的原因最可能是（   ）A热量较少     B光照不足     C降水较少     D人为干扰12乙所在地区是（   ）断陷盆地  稻麦两熟区  典型干热河谷  甜菜集中产区A     B     C     D下图示意2010-2020年沙特阿拉伯男性、女性人口数量及性别比。据此完成下面小题。132010-2020年沙特阿拉伯人口（   ）A年增长率呈下降趋势     B老龄化严重C城镇化率低     D抚养比高14导致沙特阿拉伯2010-2020年人口性别比居高不下的原因为

它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身身于蹭你的腿,把脖儿伸出来要求给抓痒,或是在你写稿的时候,跳上桌来,在纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端,力避单调。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。猫和人一样,有个性。白猫王子不是属于“招之即来,之即去”的那个类型。他好像有他的尊。有时候我喊他过来,他看我一眼,等我喊过三数后才肯慢慢地踱过来,并不一跌而登膝头,而是卧在我身边伸手可抚摩到的地方,如果再加催促,他也有时移动身体更靠近我。大多时候他是不理会我的呼唤的。他卧如弓,坐如钟,自得其乐,旁若无人。至少是和人保持距离。(选自老舍《猫》)(选自梁实秋《白猫王子六岁》)老舍笔下的猫高兴时①,让人忍不住亲近;梁实秋笔下的猫有个性、有②,让人忍俊不禁。