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2024-2023学年北京市通州区高三上学期期末摸底考试政治试卷(解析)

2024-2023学年北京市通州区高三上学期期末摸底考试政治试卷解析

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2024-2023学年北京市通州区高三上学期期末摸底考试政治试卷(解析)

1、2023年通州区20242023学年高三年级摸底考试政治试卷一、选择题。1. 党的二十大报告指出:“实践告诉我们,中国123为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行。”这个重要论断(   )深刻阐明了科学理论对实践的重大指导意义强调了时代化的马克思主义应当是世界人民的共同追求说明了当代中国的伟大社会变革是对马克思主义模板的简单套用蕴含着新时代中国特色社会主义思想是新时代理论创新的基本遵循A. B. C. D. 2. 小明同学在准备演讲比赛时搜集到以下资料下列主题与他演讲的内容最贴切的是(   )A. 扎根基层、服务社会,

2、理解和尊重他人的全部选择B. 志存高远、以身许国,物质贡献比精神贡献更重要C. 奉献人民、砥砺自我,发挥主观能动性的决定作用D. 心有大我、至诚报国,奉献社会中实现人生价值3. 电视剧山海情讲述了西海固人民脱贫的故事,该剧的制作没有渲染金牌导演、华丽的演出阵容和现代高科技,而是潜心进行扎实的剧本创作,把握电视剧的灵魂所在。该剧自播出以来,大受好评,获奖无数。这启示我们文化创作应(   )运用各种先进技术创新故事表现形式,弘扬社会主义先进文化注重作品内涵,体现时代特征,符合人类历史前进的时代潮流坚持以人民为中心的创作导向,展示人民奋发有为的精神风貌尊重历史、复刻历史、敬畏历史,让历史关

3、照现实,凝聚人心A. B. C. D. 4. 党的十八大以来,我国民族团结进步事业取得历史性成就:民族地区脱贫攻坚战取得全面胜利;长期制约民族地区经济发展的瓶颈得到突破各族人民展现出中华民族一家亲、同心共筑中国梦的生动局面。对此,下列认识正确的是(   )同心共筑中国梦有利于形成社会主义民族关系各族人民生活水平稳步提高是民族团结的基础中国123的坚强领导是成就取得的根本保证促进民族地区繁荣发展是社会主义的本质要求A B. C. D. 5. 张先生在北京市政务服务网办理住房公积金提取,完成登录后,发现很多信息都已自动填报,只需选择租房类型和提取日期即可完成办理,全程无需提供任何材料。近

4、年来,北京市大力推进政务服务“一网通办”,97%以上的市区级事项实现了“全程网办”。“一网通办”有利于(   )改善居民办事体验,实现惠民利民便民推进政府职能转变,提升公共管理能力优化办理流程和方式,提高政务服务效能推进政务公开,提高城市治理现代化水平A. B. C. D. 6. 协商议事厅活动是通州区政协的创新举措。2024年7月14日,来自区政协、区民政局等相关部门负责人,与附近村庄的村民代表围坐一起,现场协商解决村里的实际困难。通过协商议事厅平台,为基层百姓架起连心桥。全科高中僧课堂这体现了(   )多元主体共同参与有助于解决基层社会治理难题民主集中制是

5、实现人民当家作主的根本政治制度人民依法有效行使决策权,完善了协商民主体系协商议事可以凝聚共识,彰显协商民主制度优势A. B. C. D. 7. 2021年8月20日,中华人民共和国法律援助法经十三届全国人大常委会表决通过。该法的出台(   )提升了法律援助在法律体系中的地位进一步强化了对公民人权的司法保障实现了国家各项工作的法治化和制度化彰显了全国人大常委会在立法中的领导地位A. B. C. D. 8. 在法治思想的科学指引下,人民法院不断探索形成了中国特色一站式多元纠纷解决机制,化解矛盾纠纷、服务人民群众的能力水平显著提升,走出了一条中国特色的司法为民之路。某班学生对我国的多

6、元纠纷解决机制展开讨论,下列观点正确的是(   )甲:发生纠纷时,人们可先自行协商,通过和解达成合意,解决纠纷乙:人民调解要充分尊重当事人的权利,调解协议具有强制执行效力丙:商事仲裁审理依法公开进行,而且一裁终局,对双方具有约束力丁:诉讼俗称“打官司”,在多元的纠纷解决中是解决纠纷的最后途径A. 甲丁B. 甲乙C. 乙丙D. 丙丁9. 据下图,下列推断正确的是(   )创新投入稳步提高,企业的利润不断增高创新水平不断提升,推动经济高质量发展创新产出较快增长,提升企业信誉和形象创新环境明显优化,激发市场主体创新活力A. B. C. D. 10. 我国已经成为世界制造业大国,“中国制造”享誉

(4)在水平桌面上,改用不同的木块进行实验,木块上均不放砝码,在没有平KA=2衡摩擦力的情况下,研究加速度a与拉力(两根绳的合力)F的关系,分1(13:1&2别得到如图丙所示的A、B两条直线,设A、B图线对应木块的质量分别为mA、mB,A、B图线对应的木块与木板间的动摩擦因数太于.B,由图可知,mA小玉mB。。(均填“大于”、“小于”或“等于”)

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