江西省婺源县2023届毕业生素养监测生物

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江西省婺源县2023届毕业生素养监测生物试卷答案

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30.促性腺激素抑制激素(GnIH))能够抑制促性腺激素的分泌,其调节机制如图所示(cAMP表示环化腺苷一磷酸)。下列叙述错误的是A.信号分子X是酶A的激活剂,可直接激活酶AB.酶A可催化ATP水解,并脱下两个磷酸基团C.由图可知,cAMP的直接作用是使酶P活化D.GnIH可使cAMP的生成量减少,进而抑制促性腺激素的合成

10.下丘脑既是人体调节内分泌活动的枢纽也是高级神经中枢,参与调节多种生命活动。下列有关下丘脑的叙述错误的是A.下丘脑能将渗透压感受器产生的兴奋传至大脑皮层B.下丘脑能感受血糖浓度的变化,参与血糖平衡的调节C.下丘脑参与体温调节时各种激素的产生均属于体液调节D.下丘脑参与性激素的调节过程类似于甲状腺激素的调节

(2)人们除了可以直接从基因组文库中获取图2中的干扰素基因外,还可以通过逆转录的方法获取目的基因,该方法所需要的酶是;也可以利用PCR技术来获取,该技术需要在PCR扩增仪中进行,该项技术也需要酶的催化,用到的酶是。若用PCR技术来扩增干扰素基因,则应选择图2中的引物。

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