天一文化海南省2021-2024学年高三学业水平诊断(二)2语文答案,下面是天一文化海南省2021-2024学年高三学业水平诊断(二)2语文答案部分示例,验证如下:
4我国《东汉说唱俑》,在形体塑造方面,以写意的形式体现人物说唱时的神态和动作,(1分)追求神似,神态诙谐,动作夸张,将一位汉代“说唱艺术家”的现场感觉展现得淋滴尽致。(1分)米隆《掷铁饼者》,以写实的方式展现人物形象,(1分)以棵体人物为基本造型利用投掷铁饼时人物的形体动作,客观地展现出人体各部位的比例及骨骼肌肉的力量美。(1分)(意思对即可。若有其他答案,合理亦可酌情给分)
5①采用总分总的论证结构,先总述中西雕塑间存在错综复杂的关系,然后结合不同时期的雕塑特点进行分述最后再次指明中西雕塑艺术的冲突与融合是必然的文化现象。②主要运用对比论证、引用论证和举例论证的方法,论述中西方雕塑的异同,思维严遽,逻辑清晰。③以时间为序展开论述,条理更加清晰。(每点2分,意思对即可。若有其他答案,合理亦可酌情给分)
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