百校联赢·2023年安徽名校过程性评价二生物

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百校联赢·2023年安徽名校过程性评价二生物试卷答案

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12.某植株的获取过程如图所示。下列有关分析正确的是吸掉酶液①保温18h②u原生质体撕去下表皮③④细胞杂交一杂交植株表皮酶溶液及渗透压稳原生质体沉原生质体沉于细胞碎片洗培养A.叶片经消毒后需用流水多次冲洗,以避免消毒剂长时间存在而产生毒害作用B.图示①过程采用酶解法获取原生质体时,可用聚乙二醇调节渗透压C.图示②过程通过抽真空处理使酶溶液渗入细胞间隙,提高酶解效率D.经④过程获得的细胞经鉴定和筛选后进行植物组培,即可获得目标植株

12.食虫虻是蜜蜂的天敌之一,其会造成蜜蜂大量死亡。某人发现将含有信息素一-4–乙烯基苯甲酸醚的“陷阱”放置在食虫虻附近,雄性食虫虻可被有效引诱,这可成为监测和防治食虫虻的“利器”。下列叙述错误的是A.大量捕杀食虫虻会使蜜蜂数量迅速增多,不利于生物进化B.食虫虻一般不将所有的蜜蜂吃掉,这是“收割理论”的体现

(2)将农杆菌液浸泡过的玉米愈伤组织进行再分化培养时,培养基中需加入进行筛选。利用PCR技术,可以鉴定被侵染的愈伤组织中是否含有G基因。根据G基因序列应选择引物(填字母)进行PCR。A.引物::5′-TACCGA-3’B.引物::5′-GTTCCT-3’C.引物::5′-AUGGCU-3’D.引物::5′-ATGGCT-3′

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