2024-2023学年广东省顺德市重点中学高一（下）期中联考化学试卷-普通用卷

2024-2023学年广东省顺德市重点中学高一（下）期中联考化学试卷-普通用卷

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1、2024-2023学年广东省顺德市重点中学高一（下）期中联考化学试卷1. 下列材料中不属于新型无机非金属材料的是()A. 高温结构陶瓷B. 光学玻璃C. 光导纤维D. 碳纳米管2. 下列物质类别不是硫在自然界存在形态的是()A. 单质B. 硫化物C. 亚硫酸盐D. 硫酸盐3. 下列氮的氧化物中属于酸性氧化物的是()A. N2O5B. NO2C. NOD. N2O4. 下列气体中，不能用浓硫酸干燥的是()A. N2B. SO2C. NH3D. Cl25. 常温下，下列容器不能用于储存浓硝酸的是()A. 铜罐B. 铁桶C. 铝罐D. 塑料瓶6. 下列说法中错误的是()A. SO2可漂白纸浆，不可用

2、于杀菌、消毒B. 熟石膏与水混合成糊状后能很快凝固，常用于制作模型和医疗石膏绷带C. 稀硫酸具有酸性，可用于除去铁锈D. 硫酸钡不容易被X射线透过，医疗上常用作消化系统X射线检查的内服药剂，俗称“钡餐”7. 氮及其化合物的转化关系如图所示。则下列说法错误的是 ()A. 路线是工业生产硝酸的主要途径B. 路线、是雷电固氮生成硝酸的主要途径C. 上述所有反应都是氧化还原反应D. 氮气可在足量的氧气中直接化合生成NO28. 下列变化过程中能量变化符合如图所示的是()A. CH4+2O2=点燃CO2+2H2OB. Mg+H2SO4=MgSO4+H2C. Ba(OH)28H2O+2NH4Cl=BaCl2

3、+2NH3H2O+8H2OD. KOH+HNO3=KNO3+H2O9. 某兴趣小组设计的原电池装置如图所示。该电池工作时，下列说法正确的是()A. 锌片为正极B. 碳棒上发生了还原反应C. 电子由碳棒经导线流向锌片D. H+向锌片移动10. 如图所示为工业合成氨的流程图。下列有关生产条件的调控作用分析错误的是 ()A. 步骤中“净化”可以防止催化剂中毒B. 步骤“加压”可以加快反应速率，但压强过高，氨的产率会降低C. 步骤一般选择控制反应温度为400500，因为在该温度下催化剂的活性最大D. 步骤有利于提高原料的利用率，能节约生产成本11. 室温下，1体积的水能溶解约40体积的SO2。用试管收

4、集SO2后进行如图实验。对实验现象的分析正确的是()A. 试管内液面上升，证明SO2与水发生了反应B. 试管中剩余少量气体，是因为SO2的溶解已达饱和C. 取出试管中的溶液，立即滴入紫色石蕊试液，溶液显红色，原因是：SO2+H2OH2SO3H2SO3电离出H+D. 取出试管中溶液，在空气中放置一段时间后pH下降，是由于SO2挥发12. 推理是一种重要的能力。打开分液漏斗活塞，进行如图所示的探究实验，对实验现象的预测及分析错误的是()A. 白色粉末是Na2SO3，说明H2SO4酸性强于H2SO3B. 试管内CCl4层溶液橙色褪去，说明SO2具有还原性C. 试管中的红色花瓣褪色，说明SO2具有漂白

5、性D. 一段时间后试管内有白色沉淀，说明有BaSO3生成13. 由粗硅制备硅烷(SiH4)的基本流程如图所示： 已知：反应的化学方程式为Si+3HCl=SiHCl3+X； 反应的化学方程式为SiHCl3+Y=高温Si+3HCl。 下列说法中错误的是()A. X和Y为同一种物质B. NH3的热稳定性比SiH4强C. SiHCl3分子中既含有极性键，又含有非极性键D. 反应中所得SiH4、NH3两种气体在常温常压下体积比为1：414. 向恒容密闭容器中通入SO2和NO2，在一定条件下使反应SO2(g)+NO2(g)SO3(g)+NO(g)达到平衡，逆反应速率随时间的变化如图所示。由图可得出的正确结论是()A. 从a点到c点过程中反应物的浓度逐渐增大B. 从图象可知该反应一定为放热反应C. c点时，反应达到最大限度D. t1=t2时，SO2的浓度变化ab段小于bc段15. 向某容积固定的密闭容器中加入A、B、C三种气体，一定条件下发生反应，各物质浓度随时间的变化如图所示，则下列说法中错误的是()A. 该反应为可逆反应，t1时刻达平衡状态B. 0t1s内，分别用物质A、C表示的反应速率的关系是3v(A)=2v(C)C. 若t1=15时，则0t1s内以物质C表示的反应速

20.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)归有光在《项脊轩志》中描写读书休息,吟咏诗文的句子是:“,。”(2)北宋大将宗泽为光复大宋社稷殚精竭虑,可惜的是他未能实现自己的抱负,其未竟的事业虽被岳飞等爱国将领继承,但最终也没成功。如此令人唏嘘的结局,倒也正符合宗泽临终前曾吟诵过的杜甫笔下著名的两句诗“”(3)古诗文中,作者喜用“云”这个意象。有时用它表达一种远大志向,如“大风起兮云飞扬”;有时用它表达一种离思,如“”;有时用它表达一种自由自在,如“”。