1.D 2.C 3.A
4.①材料一是在否定常见错误观点的基础上,提出正确的观点;②材料二是在文章开篇部分就直接提出要论证的中心观点。
5.①人的主观可以通过实践去掌握了解客观规律,“服劳奉养,躬行孝道”的过程就是“学孝”的过程;②认识要通过实践的检验才能成为正确的认识,践行“孝道”也是检验自已理解的“孝道”是否正确的过程;③人在实践中能积攒丰富的经验,又会产生新的认识,故而践行“孝道”又是对“孝道”的发展。
6.A 7.B
8.①因为有风,彼得失去平衡,从支撑点上掉下来,使数事情节突转,推向高潮:②写风“发出鸣鸣的声音”“可怕”,生动再现彼得面临的险境,营造紧张气氛,凸显“贡献”不易的主旨。
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