山西省太原37中2024-2023学年七年级阶段练习（三）历史

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山西省太原37中2024-2023学年七年级阶段练习（三）历史试卷答案

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3.《资治通鉴》载:“魏主雅重门族以范阳卢敏、清河崔宗伯、荣阳郑羲、太原王琼四姓,衣冠所推……其穆、陆、贺、刘、楼、于、嵇、尉八姓,自太祖以降,勋著当世,位尽王公……勿充猥官,一同四姓。”由此可知,孝文帝改革A.参照了魏晋的门阀士族制度B.消除了汉族与鲜卑族的隔阂族对选官制度进行了重大调整宗庙D.通过缓解阶级矛盾稳定统治27比果灾差跳

9.1959年,规定在农村分配中要认真执行包产、包工、包成本的“三包”制度和奖励制度1960年,又明确允许社员经营少量自留地和小规模家庭副业,其产品可以上市出售。这反映出当时A.从实际出发探索调整农村政策B.开启全国运动的序幕C.全面推行家庭联产承包责任制D.促进农业高级合作社迅猛发展

隋造物质财富的重要力量。从事农业生产与家务劳动是历代农家妇女的共同特征。如社前的造《兵车行》“纵有健妇把犁锄,禾生陇亩无东西”;王梵志《贫穷田舍汉》诗中“妇则客春捣,夫则则客扶犁”。唐朝天宝年间,朝廷一年征收的纺织品绢达740万匹,丝185万吨,麻布1605万5端,各地进贡的名贵纺织品有几十种名色之多。这些数量巨大的纺织品,主要是出自劳动妇女之手。唐代各阶层的妇女都或多或少地参与到饮食原料市场和饮食成品市场,主要经管经餐饮、娱乐、家内服务、小商贩等,她们有的沿街或上门贩卖各种货物,尤其是闺阁女子日常所用之物,跨地区长途贩运及经商的经济活动较少。摘编自李连秀《隋唐五代时期下层妇女的社会生活研穷材料二之后,越来越多的女性走上了职业岗位,一些新的职业领域开始出现,如铁路、银行、海关、电信局、邮电局等,除银行、商店外,照相馆、电话局也陆续招收女职员,甚至大学教授、政府官吏等,也有以女子充任的职位。1913到1919年间,一系列涉及女子职业教育的法律规章制度相继出台。1917年第三次全国教育联合会议通过了《推广女子教育案》,分拉养师资与增设女子中小学两项。1929年南京国民政府首开“女禁”,公布了《公务员任用鉴例》,正式取消国家文官考试中的性别限制。胡适认为女子问题的先决,便是要先有经济权力与经济能力:王端麟也指出女子必须能独立生活,方可提高自己的人格。同时,许多妇女逐渐认识到“男女平等,各有独立之权”,他们向往西方国家的妇女在教育、法律、工作、婚烟,其至参政等方面的权利。在1931年的一项小范围调查中,关于已婚妇女从事家外之业务者,男子赞成的达81.82%,女子赞成的达84.44%。上海21个工厂工人之生活程度的调查显示:妇女和女童共补助家庭总工资的53.3%,男子对家庭的工资补助占46.7%。摘编自仪亚敏《民国时期女子就业观与就业实践(1912~1936)》(1)根据材料一并结合所学知识,概括唐代平民妇女经济活动的特点及其形成的背景。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,简析影响二十世纪二三十年代女子就业实践获得新发展的主要因素,并说明其意义。(6分)

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