2024-2023学年湖北省A9联盟高一（下）联考物理试卷（5月）

2024-2023学年湖北省A9联盟高一（下）联考物理试卷（5月）

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1、2024-2023学年湖北省A9联盟高一（下）联考物理试卷（5月）一、单选题（本大题共7小题，共28.0分）1. 2024年2月5日，中国短道速滑队斩获北京冬奥会中国首金，为中国代表团在北京冬奥会实现了开门红，已知运动员在赛道上的部分运动轨迹是曲线。关于做曲线运动的物体，下列说法正确的是() A. 物体的加速度可能是恒定的B. 物体所受合外力可能为零C. 物体一定受到变力的作用D. 物体速度大小一定时刻改变2. 在做甩手动作的物理原理研究课题研究中，采用手机的加速度传感器测定手的向心加速度。某次一高一同学先用刻度尺测量手臂长如图所示，然后伸直手臂，以肩为轴从水平位置自然下摆。当手臂摆到竖直方向

2、时，手握住的手机显示手的向心加速度大小约为6m/s2，由此可估算手臂摆到竖直位置时手的线速度大小约为()A. 0.2m/sB. 2m/sC. 20m/sD. 200m/s3. 篮球在中国普及率极高，大到七八十岁的大爷，小到上幼儿园的孩子，都可以参与下，我们学校也是一样，人多的时候所有篮球场都满员。我们来讨论下一个简单的运动过程，某次投篮过程，一同学将质量为m的篮球从离地面h高处出手，进入离地面H高处的篮筐时速度为v，若以出手时高度为零势能面，将篮球看成质点，忽略空气阻力，对篮球下列说法正确的是()A. 进入篮筐时势能为mgHB. 在刚出手时动能为mgHmghC. 进入篮筐时机械能为mgH+12

3、mv2D. 在运动过程中任一点的机械能为mgHmgh+12mv24. 2021年2月7日，被称为“星坚强”的中星9A卫星消耗完了所剩不多的燃料，正式离轨。2017年“中星9A”卫星发射升空后不久，三级火箭二次点火突发异常，导致卫星发射高度严重不足，只能依靠卫星自身燃料实施变轨才能回到预定高度，经过西安卫星测控中心16天的全力抢救，卫星成功定点于赤道上空的地球静止轨道，抢救工作圆满完成。“星坚强”的爱称从此走红。将变轨过程简化如图所示，近地轨道1位于赤道上空，半径为t1，周期为T1，地球静止轨道3半径为r2，地球自转周期为T0，不计空气阻力及卫星质量变化，下列说法正确的是()A. 卫星在椭圆轨道

4、2上运动时周期为 r1+r23r23T0B. 卫星在轨道1经过A点的速度，和在轨道2经过A点的速度相同C. 卫星在轨道2经过B点的加速度，和在轨道3经过B点的加速度相同D. 只要发射速度合适，地球静止轨道卫星可以一直停留在地球表面上任一点的正上方5. 在刘慈欣的科幻小说带上她的眼睛里演绎了这样一个故事：“落日六号”地层飞船深入地球内部进行探险，在航行中失事后下沉到船上只剩下一名年轻的女领航员，她只能在封闭的地心度过余生。已知地球可视为半径为R、质量分布均匀的球体，且均匀球壳对壳内质点的引力为零。若地球表面的重力加速度为g，当“落日六号”位于地面以下深0.5R处时，该处的重力加速度大小为()A.

5、 0.25gB. 0.5gC. 2gD. 4g6. 汽车在平直公路上以速度v0匀速行驶，发动机功率为P，牵引力为F0，t1时刻进入另一平直路面，阻力变为原来的两倍且恒定，若保持功率P继续行驶，到t2时刻，汽车又恢复了匀速直线运动，能正确表示这一过程中汽车速度v和牵引力F随时间t变化的图像是A. B. C. D. 7. 如图所示，带电小球A、B的电荷量分别为QA、QB,OA=OB，都用长L的丝线悬挂在O点，静止时A、B相距为d.为使平衡时AB间距离减为d/2，可采用以下哪些方法()A. 将小球B的质量增加到原来的2倍B. 将小球B的质量增加到原来的16倍C. 将小球B的电荷量减小到原来的1/8D

6、. 将小球A、B的电荷量都减小到原来的一半，同时将小球B的质量增加到原来的4倍二、多选题（本大题共4小题，共16.0分）8. 物理无处不在，不止存在于身边，还在诗和远方，李白行路难中有两句诗：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓坐溪上，忽复乘舟梦日边。我们从做功的角度来看，以下说法正确的是()A. 假如黄河水面结冰，李白走过去，脚受到的静摩擦力做正功B. 假如李白垂钓，钓竿静止不动，人手对杆的支持力不做功C. 如果李白登太行山，则在登山过程中地面支持力对人脚做正功D. 如果李白乘船，此过程中假设船直线行驶，水对船的阻力做负功9. 用电场线能很直观、很方便地比较电场中各点的电场强弱，左图是等量异种点电荷产生电场的电场线，右图是场中的一些点：O是电荷连线的中点，E、F是连线中垂线上关于O对称的两点，B、C和A、D也关于O对称，则

(1)用ICAM-1作为抗原间隔多次免疫若于只小鼠,几周后取这些免疫小鼠的血清,分别加入多孔培养板的不同孔中,多孔培养板中需加入以检测这些小鼠产生的抗体。依据反应结果,选出抗原-抗体反应最(填“强”或“弱”)的培养孔所对应的小鼠M。