新疆金太阳2025届高三10月联考生物试卷(含答案详解)
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1、高三生物学试卷参考答案1.c 解析】本题主要考查细胞的结构特点,考查学生的理解能力。一般来说,所有类型的细胞都具有细胞膜、核糖体和 DNA,因此可通过有元细胞壁、细胞核、叶绿素来初步判断细胞类型,C项符合题意。2.C 解析】本题主要考查细胞的结构特点,考查学生的理解能力。支原体、蓝细菌和眼虫的遗传物质均是 DNA,A项错误。蓝细菌不具有叶绿体,B项错误。支原体依靠细胞膜将细胞与外界环境分隔开,D项错误。3.A 解析】本题主要考查组成细胞的物质,考查学生的理解能力。小葱中 含有的一些多 糖(如纤维素)在人体肠道内很难被消化,A项符合题意。4.D【解析】本题主要考查细胞的结构特点,考查学生的实验探
2、究能力。酶适合在低温条件下保存,温度过高会影响酶的活性,D项符合题意。5.D【解析】本题主要考查物质的跨膜运输,考查学生的解决问题能力。C进人胃壁细胞的方式为主动运输,其运输所需能量来自HC03的浓度梯度差,D项符合题意。6.B 解析】本题主要考查呼吸作用,考查学生的理解能力。细胞色素c参与有氧呼吸的第三阶段,即使细胞内细胞色素c合成受阻,细胞也可通过有氧鸣般的第7、二阶段或元氧呼吸生成ATP,B项符合题意。7.A 解析】本题主要考查植物细胞的质璧分离,考查学生的实验探究能力。分离光合色素时,层析液液丽应低于滤液纠fl线,B项错课 进行观察细胞的有丝分裂实验时,应利用根尖分生区细胞制作装片,C
3、项错误。观察详葱细胞的有丝分裂时,应观察多个细胞才能看到完整的细胞分裂过程,D项错误俨8.C 解析】本题主要考查酶促反应,考查学生的实验探究能力。N点后,限制反应速率的因素主要是酶的浓度,因此N点时向反应物中再加入少量反应物,反应曲线可能仍为b,C项符合题意。9.A 得析1本题主要考查细胞增殖,考查学生的理解能力。若某二倍体杂合子生物的细胞中正在发生同源染色体的分离,则该细胞处于减数分裂I的后期。此时该细胞的染色体和核DNA 数目均没有发生变化,细胞中仍存在姐妹染色单体和同源染色体,含有 2个染色体组和4套遗传信息。综上所述,B、C、D项错误。10.B 解析】本题主要考查细胞分化,考查学生的创
4、新能力。脑部血液循环障碍导致局部神经细胞死亡属于细胞坏死,A项错误。神经干细胞参与损伤部位的修复过程没有体现细胞的全能性,C项错误。神经干细胞分化形成神经细胞的过程是不可逆的,D项错误。11.D 解析】本题主要考查细胞的有丝分裂,考查学生的实验探究能力。着丝粒的分裂不是纺锤体牵引的结果,A项错误。有丝分裂的中期,染色体数与核 DNA 分子数之比为1:2,B项错误。将分生区细胞进行制片后,细胞已经死亡,此时丙酶草腿不能对细胞发挥作用,C项错误。12.C【解析】本题主要考查细胞的衰老,考查学生的理解能力。细胞衰老后,一些酶(如水解酶)的活性会升高,A项错误。Klotho基因的表达产物可能提高了端粒
5、酶的活性,从而防止l高三生物学参考答案第1页(共4页)细胞衰老,B项错误。端粒酶通过修复、延伸受损DNA 来延缓细胞衰老,D项错误。13.B 解析】本题主要考查ATP,考查学生的理解能力。ATP的合 成 和水解是两个不同的生命活动,参与这两个过程的酶不同,B项符合题意。14.D E解析】本题主要考查孟德尔遗传规律,考查学生的解决问题能力。由子代的性状及比例分析可知,亲本的基囚型 组合为AaDdXaaDd,无论两 对基囚 的遗传 是否遵循自由组合定律,子 代的表型及比例 均 可能出现红花2白花1:1,高茎:矮茎 3:1的情况,组成 基因A和基因D的碱基种类 是相同的。综上所述,D项符合题意。15
6、.D 解析】本题主要考查孟德尔遗传规律,考查学生的实验探究能力。通过分析实验二的F2的表型及比例 可知,控制番茄茎的颜色的基因与 控制植株茸毛的基因的遗传不遵循自由组合定律,D项符合题意。16.A【解析】本题主要考查基因与染色体的关系,考查学生的理解能力。若1为 基因D,则2一定是基因D,5可能是基因D或基因d,A项符合题意。17.D【解析】本题主要考查基因与染色体的关系,考查学生的实验探究能力。萨吨页通过基因和染色体的平行关系推测基因位于染色体上,证明基因位于染色体上的 是摩尔根.A项错误。若基因位于果蝇X和Y染色体的 同源区段,则其遗传 与性现有关,B项错误。摩尔根的实验揭示了白眼基因位于 X染色体上,C项错误。18.D 解析】本题主要考查伴性遗传,考查学生的理解能力。白化病和血友病均 由一 对等位基因控制,A项错误。白化病患者的父母可能简正常,血友锅女患者的父亲也患此病,B项错误。表型正常的夫妻生育 出染色体组成为X卫Y的 血友病孩子,最可能 的原因是卵细胞异常,C项错误。19.B 解析】本题主要考查基因突变,考查学生的解决问题能力。镰状细胞贫血发生的根本原因是 DNA分子中发生
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