青海省2024~2023学年度高一第一学期大通县期末联考(231377Z)数学

青海省2024~2023学年度高一第一学期大通县期末联考(231377Z)数学试卷答案,我们目前收集并整理关于青海省2024~2023学年度高一第一学期大通县期末联考(231377Z)数学得系列试题及其答案，更多试题答案请关注微信公众号：趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)

青海省2024~2023学年度高一第一学期大通县期末联考(231377Z)数学试卷答案

以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有，更多试题答案请关注微信公众号：趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)

11.下图①~⑥表示小麦育种的几种方式,有关叙述错误的是A.利用获得④⑤的育种方式得到的变异个体不全都符合农业生产需要B.获得①和(6)的育种原理是基因重组C.获得(6)的育种方式可定向改变生物体的性状D.秋水仙素作用于有丝分裂后期,结果是细胞中染色体数加倍

分析由幂函数的底数大于0求出函数的定义域，然后根据外函数为定义域内的减函数，求出内函数的增区间得答案．

解答解：令t=-x²+2x+3，由t＞0，解得-1＜x＜3．
内函数t=-x²+2x+3在（-1，1）上为增函数，
而外函数y=${t}^{-\frac{1}{2}}$为定义域内的减函数，
∴函数y=$（3+2x-{x}^{2}）^{-\frac{1}{2}}$的单调递减区间是（-1，1）．
故选：C．

点评本题考查复合函数的单调性，复合的两个函数同增则增，同减则减，一增一减则减，注意对数函数的定义域是求解的前提，考查学生发现问题解决问题的能力，是中档题．

青海省2024~2023学年度高一第一学期大通县期末联考(231377Z)数学