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【乌鲁木齐二模】乌鲁木齐地区2023年高三年级第二次质量监测语文

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试题答案

【乌鲁木齐二模】乌鲁木齐地区2023年高三年级第二次质量监测语文试卷答案

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【乌鲁木齐二模】乌鲁木齐地区2023年高三年级第二次质量监测语文

(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)危急形势,并借日光显示(在《雁门太守行》中,写景又叙事,渲染了战争的紧张气氛和危急守军威武雄壮的诗句是““一道之难难于上青天,他说,自从蚕从和鱼建国以来四万八不(2)李白在《蜀道难》中曾感叹蜀千年,蜀国“”;蜀道让能飞善爬的鸟兽都犯愁:黄鹤尚且飞不过去,“意。”则六国如今西成高铁贯通秦岭,蜀道再也不难(3)《阿房宫赋》中,杜牧指出六国与秦都是自取灭亡他认为;抵御强秦;“”,则秦可传递三世甚至万世。

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16.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)微斯人,吾谁与归?(2)为民上而不与民同乐者,亦非也。17.【甲】文段主要表达了作者怎样的达胸襟和远大抱负?(2分)

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(C)((3分)A.“则国可使治而士民可使附”与“伏惟圣朝以孝治天下”《陈情表》)两句中的“治”字含义不相同。B.“臣愿固辞”与“固一世之雄也,而今安在哉?”(《赤壁赋》)两句中的“固”字含义不相同。C.“羔见咎犯而谢之曰”与“多谢后世人”(《孔雀东南飞》)两句中的“谢”字含义相同。D.“相与作歌”与“合从缔交,相与为一”(《过秦论》)两句中的“相与”含义相同。

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