2024届江西省吉安市五校高三5月月考化学试题文试题

2024届江西省吉安市五校高三5月月考化学试题文试题

2024届江西省吉安市五校高三5月月考化学试题文试题,以下展示关于2024届江西省吉安市五校高三5月月考化学试题文试题的相关内容节选，更多内容请多关注我们

1、2024届江西省吉安市五校高三5月月考化学试题文试题请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、选择题（每题只有一个选项符合题意）1、下列说法正确的是()A碘单质或NH4Cl的升华过程中，不需克服化学键BNa2O2属于离子化合物，该物质中阴、阳离子数之比为11CCO2和SiO2中，都存在共价键，它们的晶体都属于分子晶体D金刚石和足球烯(C60)虽均为碳单质，但晶体类别不同，前者属于原子晶体，后者属于分子晶体2、室温下

2、向溶液中加入的一元酸HA溶液pH的变化曲线如图所示。下列说法正确的是 Aa点所示溶液中Ba、b两点所示溶液中水的电离程度相同C时，Db点所示溶液中3、下列实验操作或装置（略去部分夹持仪器）正确的是A除去HCl中含有的少量Cl2B石油的蒸馏C制备乙酸乙酯D制备收集干燥的氨气4、能确定为丙烯的化学用语是（    ）ABC3H6CDCH2=CH-CH35、下列化学用语表述不正确的是AHCl的电子式：BCH4的球棍模型CS2-的结标示意图：DCS2的结构式：6、乙烷、乙炔分子中碳原子间的共用电子对数目分别是1、3，则C20H32分子中碳原子间的共用电子对数目可能为()A20B24C

3、25D777、如图表示118号元素原子的结构或性质随核电荷数递增的变化。图中纵坐标表示A电子层数B原子半径C最高化合价D最外层电子数8、NaHSO3溶液在不同温度下均可被过量KIO3氧化，当NaHSO3完全消耗即有I2析出，依据I2析出所需时间可以求得NaHSO3的反应速率。将浓度均为0.020 molL1NaHSO3溶液(含少量淀粉)10.0 mL、KIO3(过量)酸性溶液40.0 mL混合，记录1055 间溶液变蓝时间，55 时未观察到溶液变蓝，实验结果如图。据图分析，下列判断不正确的是()A40 之前，温度升高反应速率加快，变蓝时间变短B40 之后溶液变蓝的时间随温度的升高变长C图中b、

4、c两点对应的NaHSO3的反应速率相等D图中a点对应的NaHSO3的反应速率为5.0105molL1s19、下列离子方程式中，正确的是（）AFe3+的检验：Fe3+3KSCNFe（SCN）3+3K+B氯气用于自来水消毒：Cl2+H2OH+Cl-+HClOC证明H2O2具有还原性：2MnO4-+6H+3H2O22Mn2+4O2+6H2OD用CuCl2溶液做导电性实验，灯泡发光：CuCl2Cu2+2Cl-10、天然气的主要成分CH4也是一种会产生温室效应的气体，对于相同分子数的CH4和CO2，CH4产生的温室效应更明显。下面是有关天然气的几种叙述：天然气与煤、柴油相比是较清洁的能源；等质量的CH4

5、和CO2产生的温室效应也是前者明显；燃烧天然气也是酸雨的成因之一。其中正确的是A和B只有C只有D11、下列物质属于电解质的是（ ）ANa2OBSO3 CCuDNaCl溶液12、25时，HCN溶液中CN-和HCN浓度所占分数()随pH变化的关系如图所示，下列表述正确的是（    ）AKa(HCN)的数量级为10-9B0.1mol/LHCN溶液使甲基橙试液显红色C1L物质的量都是0.1mol的HCN和NaCN混合溶液中c(HCN)c(CN-)D0.1mol/LNaCN溶液的pH=9.213、对下列事实的解释合理的是（    ）A氢氟酸可用于雕刻玻璃，说明氢氟酸具有强酸性B常温下浓硝酸可用铝罐贮存，说明铝与浓硝酸不反应C在蔗糖中加入浓硫酸后出现发黑现象，说明浓硫酸具有吸水性D铝箔在空气中受热熔化但不滴落，说明氧化铝的熔点比铝高14、化学与生产、生活、社会密切相关。下列说法正确的是（  ）A葡萄酒中添加SO2，可起到抗氧化和抗菌的作用BPM2.5颗粒分散到空气中可产生丁达尔效应C苯、四氯化碳、乙醇都可作萃取剂，也都能燃烧D淀粉、油脂、纤维素和蛋白质都是高分子化合物15、化学与生活、社会发展息息相关，下列有关说法不正确的是A“时气错逆，霾雾蔽日”，雾所形成的气溶胶能产生丁达尔效应B“青蒿一握，以水二升渍

6.1859年,英法进京交换《天津条约》批准文书,看见大沽口海河堵塞,责中国失信并派随带的海军进攻,僧格林沁下令狙击。对此,清朝这样解释:倘使英法各国代表的真意旨是进京换约,何必随带重兵?海河既为中国领河,中国自有设防权。清朝的行为反映出当时的中国A.半殖民地程度加深B.近代海防兴起C.闭关自守不断强化D.主权观念萌发