小学英语7种英语背诵技巧(中学生四程序复习法)

小学英语7种英语背诵技巧

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　　一口气背诵法1

　　一口气内将一个句子尽可能多读几遍，将一段对话尽可能用最少的气读完，经过这样的反复操练，你会发现原来背诵很容易，而且通过这样的训练可以让你讲英语底气十足、气势逼人!

　　影子背诵法2

　　“影子”(Shadow)背诵法也是目前最有效的背诵方法之一。把录音机的声音开到很大，跟着录音进行背诵，就像影子一样，和录音保持你能跟上的速度，一般保持相差2~3个单词的距离，你的耳朵和嘴巴全部用起来了，这样印象也就特别深刻!而且，你的听力也得到了大幅度的提升!

　　零碎时间背诵法3

　　零碎时间学英语最有效！将收集到的好句子、对话抄在小纸条上或卡片上，随身携带，利用每日三餐前后、睡觉前、等车、上学、放学路上，不断地刺激大脑，再难的句子都能背出来。

　　同声传译背诵法4

　　请你的伙伴说中文，你立刻脱口而出英文；说英文，你立刻脱口而出中文。通过中英文自由转换帮助背诵，效果特别好!与此同时还可以快速提高你的口译能力。

　　想象背诵法5

　　没有语言环境就自己创造语言环境!背句子的时候花一点时间先想一下，想象你在什么时候、什么地方可以将用到这个句子，再开始背诵，想象可以帮助加深记忆，这样不但让你更有兴趣背诵，背起来更容易，同时也开发了你的想象力。

　　卖弄背诵法6

　　背诵了很多句子和对话，如果没有机会使用，很快就淡忘了，所以一定要找机会将学过的英语卖弄出去。你可以向老外炫耀、向朋友炫耀、向老师炫耀、向家长炫耀、向同学炫耀，找不到人就对着镜子、对着墙壁炫耀。甚至对着天空炫耀。通过炫耀，学过的英语将真正成为你自己的财富!

　　听写背诵法7

　　一边放录音，一边将你听到的句子和对话一字不漏地写下来，这是背诵的最高境界！因为在听写的过程中，你的大脑将声音转化为文字，大大地加强了你的记忆！自己写出来的东西很容易就能背出来，听写背诵法让记忆力和听力同步增长！

　　内容就介绍到这里了。

中学生四程序复法

中学生四程序复法

　　不管是学什么讲求方法很重要，它能帮助我们起到事半功倍的效果，根据遗忘规律，学的内容最好的巩固方法就是及时复，但是大家也需要了解复方法和策略是有很多的，主要给大家介绍一种比较有效的复方法—四程序复法。

　　所谓“四程序复法”，就是把一个完整的复过程划分为四个上下之间存在程序关系的四个环节。

　　1、尝试回忆

　　所谓尝试回忆是将课堂学的内容回想一遍。有人将它比喻为“反刍”，就像牛或羊一样，把已经进入胃癌的食物再返回到口腔里细细加以咀嚼。这种方法实际上是在自己检查自己，逼上着自己进行思维活动。

　　尝试回忆的好处，至少可以表现为以下四个方面：

　　（1）可以检查课堂学的效果

　　在尝试回忆的过程中，如果能够正确要回忆出课堂学的全部或大部分内容，这就可以证明自己的预和课堂学的效果是好的。为了正确地检验自己的预和课堂学的效果，在开始尝试回忆时，最好先不要看书或听课笔记，等到想不出来的时候再看书或听课笔记。为了加深记忆，还可以一边想一边把主要的内容写出来。这样尝试回忆的效果会更好。

　　（2）可以提高记忆能力

　　由于尝试回忆是一种积极的思维活动，它可以把自己学过的知识，在尚未进入遗忘状态之前，就在头脑里再现了一遍，这当然是有利于记忆的保持的。

　　（3）可以提高阅读和整理笔记的积极性

　　通过尝试回忆，把课堂学的内容在脑子里再过一遍，记住的往往是自己已经懂得的，没有记住的正是自己没有掌握的，这说明记忆恰好是对学效果的检查。对于那些想一出来的学内容，自然就会急着去看或笔记。这样，就激发了看书和整理笔记的积极性，并自觉地将忘记的内容作为复的重点，使得复有针对性。

　　（4）可以培养思维的能力

　　尝试回忆时会反省思维的过程，还要概括课堂学的内容。而一旦想不出来，还要千方百计地寻找回忆的线索，这无疑是在做“记忆体操”。因此，一个经常尝试回忆的学生，不仅记忆能力会有所提高，而且思维的能力也会得到一定的提高。

　　2、认真读书

　　在复的过程中，完成了尝试回忆的步骤以后，便要开始认真读书。当然，这时候的读书与预和课堂学时的读书是不一样的，它是在预和课堂学基础上进行的。因此，必须做到以下几点：

　　（1）读书和思考相结合

　　所谓读书和思考相结合，是指不仅要在读书的过程中认真真要从头到尾、逐字逐句读，对基本概念、基础知识的内容绝对不马虎，要全面过目，而且还要边读边思考，要多想想在回忆过程中出现的问题，思考内在联系，更要思考对知识的理解和应用。

　　（2）要重点突出

　　复中的读书，要有重点要细读和思考。对于已经记住和理解的部分可以不必再花费很多时间，而把时间集中在回忆不起来和印象模糊的内容上面。在读书的时候，不妨可以边读边划。

　　（3）重在精读、熟读

　　对于课本中的一些重要内容，必须做到精读和熟读。至于一些关键的章节和定义、定理和定律等内容，还要在精读、熟读的基础上，将其背出来

　　（4）适当看一些参考书

　　在复的过程中，适当地看一些参考书还是很有必要的。看参考书当然是在复好课本的内容的基础上进行的，而且是结合课本的内容去读参考书的内容。

　　3、整理笔记

　　在复过程中的整理笔记，是指要把预、课堂学和复等学过程中所记的笔记串联起来进行一定的加工和整理，使其成为一份经过加工和提炼的复资料。整理笔记的过程往往是一个知识深化、简化的过程。所以，它要求索引清楚，中心突出，内容精练，最好还有自己的独到见解。这样，可以使这份经过加工整理后的笔记成为阶段复和重要考试前的复的得力助手。

　　4、探索和发现

　　复的内容不能仅仅局限于重复课本的内容上面，而应该在复旧知识的基础上不断地进行探索和有所发现。所谓“温故而知新”也就是这个道理。要在复的过程中进行探索，最根本的办法就是“质疑”，也就是提出问题。