山东省菏泽市2024届高三年级一模生物试卷及答案

山东省菏泽市2024届高三年级一模生物试卷及答案

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1、高三一模生物试题参考答案高三一模生物试题参考答案一、选择题：（本题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求）一、选择题：（本题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求）1.C2.B3.B4.A5.D6.B7.B8.D9.A10.D11.C12.D13.A14.C15.D二、选择题（本题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分。每小题有一个或多个选项符合题意要求，全部选对的得 3 分，选对但不全的得 1 分，有选错的得 0 分）二、选择题（本题共 5 小题，每小题 3 分，共 15

2、分。每小题有一个或多个选项符合题意要求，全部选对的得 3 分，选对但不全的得 1 分，有选错的得 0 分）16.ABD17.C18.ACD19.CD20.ABC三、非选择题：（本题包括 5 小题，共 55 分）21.（除注明外，每空1分，共9分）（1）叶绿体、液泡（2 分）叶绿体基质3-磷酸甘油醛（2）甲醛被常春藤吸收后在甲醛脱氢酶作用下生成 CO三、非选择题：（本题包括 5 小题，共 55 分）21.（除注明外，每空1分，共9分）（1）叶绿体、液泡（2 分）叶绿体基质3-磷酸甘油醛（2）甲醛被常春藤吸收后在甲醛脱氢酶作用下生成 CO2 2，为光合作用提供原料，使得可溶性糖含量增加（2 分）叶

3、绿体膜结构受损降低气孔导度，减少甲醛的吸收；提高 FALDH 的活性，增强对甲醛的代谢能力（2 分）22.（除注明外，每空 1 分，共 14 分）（1）显常表中实验为正反交实验，子一代表型比例与性别无关（2 分）（2）（2 分），为光合作用提供原料，使得可溶性糖含量增加（2 分）叶绿体膜结构受损降低气孔导度，减少甲醛的吸收；提高 FALDH 的活性，增强对甲醛的代谢能力（2 分）22.（除注明外，每空 1 分，共 14 分）（1）显常表中实验为正反交实验，子一代表型比例与性别无关（2 分）（2）（2 分）AaBbXAaBbXD DX Xd d、aaBBX、aaBBXd dY（2 分）9/28（

4、2 分）裂翅非紫眼:正常翅紫眼=1:1（2 分）裂翅非紫眼裂翅紫眼正常翅非紫眼正常翅紫眼=1111（2 分）23.（除注明外，每空 1 分，共 10 分）(1)组织液、血浆、组织液(2)血清素受体大脑皮层肠内菌群数量减少，血清素产生量减少，影响人体情绪(3)交感神经产生足够的血清素传递给大脑（4）实验思路：先采用抗生素灌胃肠获得肠道无菌小鼠模型，再随机均分为甲、乙、丙三组，甲组小鼠不作处理，乙组小鼠口服齿双歧杆菌，丙组小鼠用手术器材切断迷走神经后口服齿双歧杆菌。（3 分）预期实验结果：乙组的 5-羟色胺含量多于甲、丙。(对甲丙含量多少比较不做要求)24（除注明外，每空 1 分，共 10 分）(

5、1)浮游植物逐渐增多，而沉水植物逐渐减少甚至消失（2 分）中营养化(2)抵抗力遮挡阳光吸收无机盐(3)18.6（2 分）13.8%（2 分）25（除注明外，每空 1 分，共 12 分）(1)右侧5GATATCCTAG 3和 5TCTAGAATGG 3（4 分）使 DNA 聚合酶能从引物的 3端开始连接脱氧核苷酸（2 分）(2)DNA 连接(3)CaY（2 分）9/28（2 分）裂翅非紫眼:正常翅紫眼=1:1（2 分）裂翅非紫眼裂翅紫眼正常翅非紫眼正常翅紫眼=1111（2 分）23.（除注明外，每空 1 分，共 10 分）(1)组织液、血浆、组织液(2)血清素受体大脑皮层肠内菌群数量减少，血清素

6、产生量减少，影响人体情绪(3)交感神经产生足够的血清素传递给大脑（4）实验思路：先采用抗生素灌胃肠获得肠道无菌小鼠模型，再随机均分为甲、乙、丙三组，甲组小鼠不作处理，乙组小鼠口服齿双歧杆菌，丙组小鼠用手术器材切断迷走神经后口服齿双歧杆菌。（3 分）预期实验结果：乙组的 5-羟色胺含量多于甲、丙。(对甲丙含量多少比较不做要求)24（除注明外，每空 1 分，共 10 分）(1)浮游植物逐渐增多，而沉水植物逐渐减少甚至消失（2 分）中营养化(2)抵抗力遮挡阳光吸收无机盐(3)18.6（2 分）13.8%（2 分）25（除注明外，每空 1 分，共 12 分）(1)右侧5GATATCCTAG 3和 5TCTAGAATGG 3（4 分）使 DNA 聚合酶能从引物的 3端开始连接脱氧核苷酸（2 分）(2)DNA 连接(3)Ca2+2+四环素(4)木糖次生四环素(4)木糖次生