沪教版2019高中信息技术必修第一册第一单元+数据与信息+单元训练

沪教版2019高中信息技术必修第一册第一单元+数据与信息+单元训练

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1、第一单元 数据与信息一、选择题1下列关于信息编码的描述，正确的是（ ）A汉字机内码的每个字节一定都大于128B十进制数n是128至255范围之内的奇数，则n-1对应的二进制数位数有可能是7位C已知字符“P”的ASCII码值是50H，则字符“N”的ASCII值是48HD(1110)2(16)10的结果是(E0)162使用UltraEdit软件观察字符“大桥长约21千米！”的内码，界面如图所示，下列说法正确的是（ ）A存储这些字符需要15ByteB这些字符中共有2个ASCII编码的字符C“米”的内码是D7 A3D字符“10”在计算机内部的存储形式为00111010B3某班主任将新学期班级课程表发布

2、在家长微信群，这种信息发布与交流的方式是（ ）A通过在线交流工具发布与交流信息B通过电子邮件表达信息C通过会议演示发布与交流信息D通过网站发布与交流信息4用于住宅安保的红外摄像头、用于体检的超声波仪器等，都可看作是（ ）A探测器B传感器C感应器D控制器5以下关于数据、信息、知识的说法正确的是（ ）。A数据就是信息，信息就是数据B数据、信息、知识三者没有任何联系C数据、信息、知识三者的关系是依次递增D数据中一定包含信息6下列关于网页与浏览器的说法，错误的是（ ）A使用搜索引擎搜索时，增加关键字会使搜索到的信息数减少B使用 HTTP协议在浏览器与 Web 服务器之间传输的信息内容是用 HTML 描

3、述CIE浏览器中将正在浏览的网页添加到“收藏夹”，实际上保存的是该网页的URLDIE 浏览器中，以“文本文件（*.txt）”类型保存网页，可以保存网页中的超链接地址7下列有关数据、信息的描述不正确的是（ ）A“0.618”是数据B数据的价值往往取决于其所承载的信息C信息是不能独立存在的，必须依附于一定的载体D数据是指所有能输入到计算机并被计算机程序处理的符号总称8如果我们用一个代表一位数，几个代表几位数，那么（11）2能表示的十进制数字范围是（ ）A032B1731C1831D1632二、判断题9信息来源的确定，就是针对所要完成的任务和解决的问题，从众多的信息来源中确定几个合适有效的信息来源。

4、（_）10实验是指以物理学科为代表，以实验、观察和总结为特征的方法。研究人员通过直接观察获取数据，对数据进行分析，进而发现规律，获得知识。（_）11关于新冠肺炎疫情的信息，由疫情实时大数据报告（如图为部分数据截图）获知，其中用汉字、数值、加减符号描述疫情确诊、治愈、死亡等情况；还可以用颜色、数据表、图描述疫情地区分布、境外输入确诊趋势等情况。请运用数据信息、知识与智慧之间的相互关系完成下列判断。（1）同一客观事物（如新冠肺炎疫情）可以用不同的数据描述。（_）（2）在计算机科学中，仅有文字数字、数值、字符、颜色、表、图可作为数据。（_）（3）疫情实时数据记录的形式有汉字、颜色、图等，因此数据具有

5、二进制性特征。（_）（4）图21-1中用深红色突出显示确诊人数在10000以上的地区，深红色是数据，也是载体，它所承载的信息是“新冠肺炎确诊人数10000”。（_）（5）信息是经过加工处理的，具有意义的数据，所以信息和数据是等价的。（_）（6）由图21-2可获知“新型冠状病毒肺炎国外新增确诊人数呈上升趋势”。（_）（7）由图21-1中“数据更新至2020.10.21 15：26”表明信息具有时效性，一旦超过其“生命周期”就失去原有的效用，成为历史记录。（_）（8）从图中获取新冠疫情数据和信息，不仅能帮助我们了解疫情情况，还能帮助我们解决个人防护问题。（_）（9）知悉新冠肺炎具有传染性后，我们需要学习新冠肺炎预防知识进行个人防护。（_）（10）疫情爆发后，钟南山院士赶赴武汉，以其在病理学、流行病学等领域渊博的知识和智慧，指导抗疫工作，危难之中显身手，为全国医疗界战胜疫情增添了信心和力量。（_）12数据经过加工处理之后，就成为信息；而信息需要经过数字化转变成数据才能存储和传输。 （_）13ASCII 码中：数字小写字母大写字母。 （_）14大数据价值密度低，不会造成个人隐私的泄露。（_）三、填空题15（770）8 =（_）161