统编版高二下学期语文期末试题汇编：文言文阅读（含答案解析）

统编版高二下学期语文期末试题汇编：文言文阅读（含答案解析）

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1、统编版高二下学期语文期末试题汇编：文言文阅读（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面文言文，完成下面小题。材料一：孔子曰：“六艺于治一也。”淳于髡者，滑稽多辩，数使诸侯，未尝屈辱。齐威王好为淫乐，沉湎不治，委政卿大夫，国且危亡，在于旦暮，左右莫敢谏。淳于髡说之以隐曰：“国中有大鸟，止王之庭，三年不蜚又不鸣，王知此鸟何也？”王曰：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人！”于是乃朝诸县令长七十二人赏一人诛一人奋兵而出。诸侯振惊，皆还齐侵地。其后百余年，楚有优孟。优孟者，故楚之乐人也，常以谈笑讽谏。楚庄王之时，有所爱马，马病肥死，使群臣丧之，欲以棺椁大夫礼葬之。王下令曰：“有敢以马谏者

2、，罪至死。”优孟闻之，入殿门，仰天大哭。王惊而问其故。优孟曰：“马者王之所爱也，以楚国堂堂之大，何求不得，而以大夫礼葬之，薄，请以人君礼葬之。”王曰：“何如？”对曰：“诸侯闻之，皆知大王贱人而贵马也。”王曰：“寡人之过一至此乎！”于是王乃使以马属太官，无令天下久闻也。其后二百余年，秦有优旃。优旃者，秦倡，侏儒也，善为笑言，然合于大道。始皇尝议欲大苑囿，东至函谷关，西至雍、陈仓。优旃曰：“善。多纵禽兽于其中，寇从东方来，令麋鹿触之足矣。”始皇以故辍止。二世立，又欲漆其城。优旃曰：“善。漆城荡荡，寇来不能上。”于是二世以其故止。太史公曰：“谈言微中，亦可以解纷，岂不亦伟哉！”（节选自史记滑稽列传，

3、有删改）材料二：呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉！（节选自五代史伶官传序）10. 材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请将相应位置的答案标号写在答题卡上。于是乃朝A诸县B令C长D七十E二人F赏一人G诛一人H奋兵而出。11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A. 蜚，通“飞”，与“流言蜚语”“蜚声中外”中的“蜚”意思相同。B. 病，指生病、患病，马

4、病肥死的意思是马又病又肥，最后死了。C. 属，音zh，交托、托付之意，和“举酒属客”的“属”意义不同。D. 微中，指精微且切中要害，“微”与“微言大义”的“微”意思相同。12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ）A. 淳于髡用隐语开导齐威王，证明其“滑稽多辩”能对政事起正面的作用。B. 诸侯归还齐国土地，与“数使诸侯，未尝屈辱”的铺垫形成了必然关联。C. 优孟的劝谏和淳于髡最大的不同在于，他是用直陈的方式引起君主反思。D. 楚庄王听从劝谏，不但自认有过，还下令所有官员不得长时间谈论此事。13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）使群臣丧之，欲以棺椁大夫礼葬之。（2）多纵禽兽

5、于其中，寇从东方来，令麋鹿触之足矣。14. 司马迁和欧阳修都为伶人立传，请从国家治理的角度谈谈各自价值。【答案】10. FGH 11. B 12. C 13. （1）庄王派群臣给马办丧事，要用棺槨盛殓，依照大夫那样的礼仪来葬埋死马。（2）多养些禽兽在里面，敌人从东面来侵犯，让麋鹿用角去抵触他们就足以应付了。 14. （1）司马迁史记滑稽列传：伶人善于发挥他们的进谏作用，与当时的国君能够纳谏密不可分的。所以警示历代帝王臣子在国家治理上要善于进谏和纳谏。（2）欧阳修的伶官传序：以庄宗宠幸伶人，身死国灭的历史为教训，阐明盛衰成败在于人事，忧劳可以兴国，逸豫可以亡身的道理。述往昔以讽世，告诫统治者应以

6、史为鉴，力戒奢欲，免蹈覆辙。【解析】【10题详解】本题考查学生文言文断句的能力。句意：于是上朝召集各县令县长七十二人，奖励了一个，处罚了一个，重振军威出战。“县令长”是合成词，中间不断，所以BC不断；“七十二人”是数量短语，中间不断，所以E不断；“七十二人”做“县令长”的后置定语，中间不断，所以D不断，F断开；动词“朝”和名词“诸县令长”动宾短语，独立成句，所以A不断；动词“赏”和名词“一人”为动宾短语，独立成句，所以G断开；动词“诛”和名词“一人”为动宾短语，独立成句，所以H断开；故选FGH。【11题详解】本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。A“蜚”，第二个，同“飞”。句意：三年不飞也不鸣叫/多指背后散布的诽谤性的坏话。含义相同，所以选项正确。B“病肥”意思应是“得肥胖病”的意思。句意：马因为得肥胖病