智慧上进·2023届高考总复习·单元滚动周测卷 新教材传统高考五语文试题

智慧上进·2023届高考总复习·单元滚动周测卷 新教材传统高考五语文试题

智慧上进·2023届高考总复习·单元滚动周测卷 新教材传统高考五语文试题,我们目前收集并整理关于智慧上进·2023届高考总复习·单元滚动周测卷 新教材传统高考五语文试题得系列试题及其答案，更多试题答案请关注微信公众号：趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)

智慧上进·2023届高考总复习·单元滚动周测卷 新教材传统高考五语文试题，以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有

近年来,全国高考语文作文题有两个显著的特征——时代性和思辨性,即呈现二维或三维观点的材料,这些材料既能扣住时代热点,又能体现较明显的立场或观点的差异,当然也有深刻的内在逻辑关联。比如2021年全国新高考I卷作文题“强与弱”、浙江卷作文题“得与失”等,都蕴含着一定的思辨性,思维层次相当丰富;2024年全国新高考I卷作文题“本手、妙手、俗手”、全国新高考Ⅱ卷作文题“选择·创造·未来”等,维度空间有所扩展,但思维的触发点和写作的逻辑指向仍然在于关注社会、生活、人生的时代性与思辨性,关系类思辨毋庸置疑是写作训练的语文本色重点。本题紧扣热点、凸显思辨的特征比较明确。这道题考查了中学生核心素养中的“健康生活”主题,主要涉及“五育”中的美育。其中材料提到的劳逸结合、张弛有度、身心和谐的中和之美,可谓内卷时刻的清新剂,富有人文情怀;借学者发声表明了立意倾向,倡导“逃离倦怠,保持身心健康”的平衡之道。材料的表述思辨性很强,提示、引导清晰,正是启发学生思考当前时代背景下“竞争与滋养”“勤奋与适度”等之间的辩证关系,综合考查学生的理解能力和思辨能力。从材料分析来看:材料首先指出的是当前社会某种程度存在内卷、倦怠、躺平现象,就是人们被社会裹挟,被动地参与非理性的竞争之中,从而导致身心俱疲;学者则充分肯定努力工作、学习的价值,反对过度劳累、内卷的对立面并不是“躺平”“佛系”。学者的观点主要是引导学生对社会现象多一点辩证分析。材料其次针对“逃离倦怠”提出了四个关键词:适度、降噪、停顿和滋养。所谓适度,主要是指我们在日常的工作、学习、生活中,结合自身实际,劳逸结合,找到平衡点;所谓降噪,主要是指坚定自己的目标,尽量减少外界的消极干扰,坚定地朝既定目标前行;所谓停顿,主要是指适时地对人生进行沉淀、反省、小结、调整,让人生的道路走得更宽阔;所谓滋养,主要是指在前进的道路上,我们需要不断地汲取成长的养分,不断充电,不断完善,这种滋养来自多方面,比如书籍、师友的教导、生活的经历等等。值得注意的是,理解材料的核心词语是立意的基础和关键。从任务要求来看:一是要从“适度、降噪、停顿和滋养”中选择两个关键词作为立意的基础;二是要从“勤奋”和“保持身心健康”的辩证关系入手,仅谈一个方面不符合材料要求;三是写出关键词之间的内在联系,不可笼统而谈,面面俱到,选取一种,兼顾其他而不是一味地否定其他。

15.解:(1)设赛车在C点处的竖直方向速度大小为v _ { y } ,,由平抛运动规律 v _ { y } ^ { 2 } = 2 g h ( 1分) 又v _ { y } = v _ { C } 5 3 ^ { }(1分)解得v _ { C } = 5 m / s ( 1分)设赛车经过B点时的速度大小为v _ { B },有v _ { B } = v _ { c } { 5 3 ^ { } } = 3 m / s(1分)赛车从A点到B点的过程中由动能定理有P t – f L = { 1 } { 2 } m v _ { B } ^ { 2 } ( 22分)解得t=1.5s。(1分) (2)赛车从C点到D点的过程,设赛车经过D点时速度大小为v _ { D },由动能定理有m g R ( 1 – 5 3 ^ { } ) = { 1 } { 2 } m v b ^ { 2 } – { 1 } { 2 } m v c ^ { 2 } ( 2分) 赛车经过D点时,设轨道对赛车的支持力大小为F’,受力分析有F ‘ – m g = m { v _ { D } ^ { 2 } } { R }(2分) 解得 F’=27.2N (1分) 由牛顿第三定律可知 F=F’=27.2N。 (1分) (3)赛车从D点到F点的过程中,由功能关系有 { 1 } { 2 } m v _ { D } ^ { 2 } = m g R ( 1 – 3 7 ^ { } ) + m g L ‘ 3 7 ^ { } + E _ { P } (2分 解得 E _ { p } = 3 J 。 (1分) 注:解法合理、答案正确的均给分

18.D【解析】D.“孝宗朝时,他认为丘溶资历不够担任尚书,从而得罪丘溶”错误,根据原文“溶以礼部尚书故班先生下,及直文渊阁,先生自以前辈仍序尚书之次,意弗善也”可见,并非他认为“丘溶资历不够担任尚书”,而是在人值文渊阁后,先生自认为是前辈,仍旧按照尚书的位次站在他上首,故而得罪了他。故选D。

[db:最终标题]

[db:最终内容]