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18.(1)桑树呼吸作用散失的能量(2分) 用于自身生长、发育、繁殖(2分) ( 2 ) ( A _ { 1 } + B _ { 1 } + C _ { 1 } + D _ { 1 } ) / A { 1 0 0 ^ { } } I或( A _ { 1 } + B _ { 1 } + C _ { 1 } + D _ { 1 } ) / ( B + C ) { 1 0 0 \% } ] ( 2分) (3)桑树→蚕(2分) 加快生态系统的物质循环(2分) 不属于(2分) (4)利用率(2分)
7.生生物小组探究“小鼠走迷言获取食物的学习行为”并获取了实验数据,下列分析不A.在A、B、C三处放置食物,小走迷宫用时会减少B.小鼠一旦学会走迷言,就不会忘记C.小鼠用时越来越少,说明其学习能力越来越强
14.B【解析】据表可知,6-BA浓度为从4.0mg·L-1到5.0mg·L-1时,芽分化率降低非常明显,故6-BA浓度大于4.0mg·L-1时,芽分化率明显降低,A正确;据表可知,当6-BA与IBA的比例为10:1时,芽分化率为31%、95%、64%、30%、4%,因此6-BA与BA的比例为10:1时,芽分化率不一定都高于其他比例,B错误;据表可知,6-BA与IBA的比例会影响芽的分化率,因此在培养基中同时添加适量的6-BA和IBA,可促进芽分化,C正确;据表可知,芽分化率为95%是最高的,此时6-BA和BA分别为2.0mg·L-1、0.2mg·L-1,是实验处理中芽分化
黑龙江2024-2023第一学期高一年级第二次考试生物
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