百师联盟 2026届高三开学摸底联考全科答案

百师联盟 2026届高三开学摸底联考全科答案,我们高中试卷答案网目前整理分享关于该试卷的其他科目包含有语文、数学、英语、物理化学生物学、地理历史思想政治得系列试题及其答案，如需完整的答案j请关注微信公众号：趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)

百师联盟 2026届高三开学摸底联考语文答案部分示例：

1.A【解析】]B项错误：“终身学习理念在人类发展史中占据首要地位错，原文是“终身学习理念与实践在人类发展史中占有重要位置”。项错误：“幕课建设和应用规模全球第一"是终身学习体系发展的成果之二但“标志着已被。完全替代”说法绝对且错误。文中强调的是“学历教育与非学历教育并举”的体系，幕课等是补充和促进，而非替代。D项“家长和学生凡事都离不开AI”表述过于绝对化，原文是“许多家长和学生”。
2.A【解析】"层层递进"错，二者是并列关系。
3.示例：①技术赋能/技术创新人才培养②思维惰化/能力弱化/思考依赖③创新能力/创造能力
（评分参考：每处1分，共3分。意思对即可）
4.示例：（1）国家战略与制度创新区：①理念时间轴：荀子“学不可以已”→二十大“终身学习立交桥”；②数据墙（成果展示）：比如，超2.18亿大学文化人口、超7.68万门幕课。
（2）AI赋能学习工坊（智能学伴舱）：①AI陪练、量身定制培训课程；②AI下的思考：以AI为工具，培养创新人才。
[评分参考：（1）（2）各2分，共4分。答案涵盖两则材料，比如理念、数据、AI学习等，言之成理即可酌情给分]
5.示例：①永葆求知的欲望：AI提供了海量便捷的知识获取渠道，容易使人满足于即时客案。荀子的“学不可以已”启示当代学习者必须克服技术的依赖，保持主动求索的求知欲和内在驱动力。②反思的必要性：AI虽提供海量知识，但学习者需对信息辩证筛选，避免盲从算法推荐。③持续学习的态度：知识送代加速，学习者利用多种途径持续更新技能，既可获得谋生发展的持续动力，又能满足国家深度开发人力资源的需求。
6.A【解析】B项，“突出人们急功近利的心态”错，这里体现的是劳动前的急切与活力。C项，用"蚕吃柔叶”比喻
收割进程，非“对比”，也不是“动静结合”。D项，色彩描写是客观写景，未象征军民浪漫主义和革命乐观主义
精神。
7.D【解析】指导员“消灭这庞大的山头”的表述，目的是鼓舞集体攻坚的斗志。
8.①内容呼应：用“镰刀”“谷儿黄”等歌词直接呼应秋收劳动场景，强化“秋收”主题；②情感展现：歌声源自劳动群
众的创作，生动展现其面对艰苦劳作时的乐观热情，凸显劳动者的精神风貌；③节奏调节：旋律穿插于紧张的劳
作间隙，缓和文本节奏，让陕北秋收的生活气息与集体奋斗的昂扬气象更具艺术感染力。
（评分参考：每点2分，共4分，答出其中任意两点即可，如有其他答案，言之成理即可的情给分）
9.①通过割糜子、捆扎等场景，展现劳动艰辛的过程，体现人对自然的开发、利用能力；②以强忍伤痛劳作、主动担
当苦力等，体现人改造自然的不易和坚韧；③借子被收割、山头由黄色变成另一种黄色，印证劳动对自然面貌
的改造；④用集体协作将山头化作“杰作”，诠释人类改造自然的伟大。
（评分参考：每点2分，答出任意三点即可，共6分，如有其他答案，言之成理即可的情给分）
10.BDG【解析】"推诚待物”为连贯动作，“坦然无疑"描述态度，二者并列，故在"物”“无疑”后断开。“于朋友”修
饰“喜尽言”，“喜尽言”为核心动作，其后“虽取怨怒”表假设，故在“言”后断开。
----（评分参考：每涂对-处给十分；共3分；徐超过处不结分）----
11.D【解析】"沛公安在”中的“安”意思是“哪里”，二者意思不同。
12.C