重庆康德2026年高三9月调研测试卷全科答案

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重庆康德2026年普通高等学校招生全国统一考试 高三9月调研测试卷语文答案部分示例：

1.B。“当前中国在全球清洁能源支出中的份额”，不是“清洁能源支出的份额”。
2.C。没有作比较。
3.D.AB两项未抓住核心概念“碳中和科学与工程专业”；C项范围太窄。
4．①加大对太阳能、风能、水电、核能等清洁能源的投资，减少了对油气进口的依赖；②践行能源意识优先原
则，引领绿色人工智能发展。（每点2分，共4分）
5．中学生很有关心碳中和的必要：①了解“双碳”背景，做党和政府“双碳”政策的支持者；②知晓绿色低碳
转型中的个体责任，做节能减排的践行者；③了解高校碳中和科学与工程专业设置，培育“志中达和”情怀。（每点2分，共6分。如有其他答案，言之成理则可酌情给分。）
6.D。“和觉民、觉慧二人的精神气质相吻合”错。公馆的不同陈设，象征意义并非指向兄弟二人，而是凸显
这个家庭对旧秩序、旧礼教的格外尊票，强化其内在的保守陈离。
7.B。文章体现不出“思想更进步”。
8．①从物理空间上看，相对于灰暗的暮色、满天的风雪、冷清的街道而言，家当然是既温暖又明亮的，何况兄
弟二人的家还是一座大公馆。
从精神层面看则不是：②“几家灯烛辉煌的店铺夹杂在黑漆大门的公馆中间”“多少散布了一点温暖与光明”，对比中暗示了“公馆”的冰冷与黑暗；③最后两段描写公馆的门好像“怪兽的大口”“黑洞”，暗示了封建
家庭的“吃人”本性。
（每点2分，共6分。如有其他答案，言之成理则可酌情给分。）
一9，①小说白然环境具有深刻的象征意义，-环境描写拼穿始终，或象征势力的强大，一或暗示新生办量的反抗，强
化了特定的时代氛围。②环境描写贯穿始终，与人物的行为和心境变化相呼应，烘托了人物从畏缩、吃力到
激动昂扬的内心成长。③环境措写与人物描写穿插交织，使叙事节奏张弛有度。