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重庆实验外国语学校2025-2026学年(上)高2026届9月月考全科答案含解析

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重庆实验外国语学校2025-2026学年(上)高2026届9月月考全科答案含解析

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1. C
2.C
3.监管体系的漏洞三是保障骑手权益保留社区商业活力
4.问题:游戏散场,如何收拾残局?(或:混乱收场,将如何理性应对?)
理由:
①下文第一段预测了如若任由发展,外卖狂欢未来的结局将是“一地鸡毛”。
②接下来第二层次提出了我们该如何回归理性,积极应对,才是正确的发展方向。
5.“深入":
①全文结构层层递进,文本整体划分为四个问题,深入推进。
②每个分论点深刻剖析问题,分条缕析,针对性和逻辑性强,一针见血直指事件的本质,做到了“深入”。
③探讨社会弊病,透过"狂欢"的表象,深刻挖掘社会各方面存在的问题。
"浅出”:
①用大众熟悉的生活场景切入,如"0元奶茶“等补贴现象,以及北京面馆老板因消费者偏爱低价预制菜而关店等具体案例。
“②用通俗语言还原行业现状,让读者直观理解“2025外卖大战“的真实面貌,做到了“浅出”。
6.D
7. B
.8.(1)常态:①新兵严格训练和教官严厉管教,是军营常态生活的写照;②海惠入伍时的不适与思乡,父亲的叮喝,都是人之常情的自然流露。(2)艰险:①高原自然环境的艰险,是对战士们身心的极限挑战;②在艰险境遇中营救战友的壮举,是以生命铸就家国信仰的赤诚担当。
9.示例一:应放在甲处(1)承上文树生徒步的行为又启下引出海惠,顺畅自然。(2)开篇由墓园禁奠提示海惠牺牲结局,形成悬念(或预叙式悬念),引发阅读兴趣(或阅读期待)。(3)开篇运用墓碑、雪莲花等意象,暗示海惠形象的崇高,莫定悲壮基调。(4)禁莫场景与海崽成长回忆形成对照,凸显家国使命下军人精神蜕变的过程,突出小说主题。
示例二:应放在乙处(1)保留悬念(或顺叙式念),使开篇营长坚持徒步的(异常行为的)悬念到此得以回应,增强戏剧性和吸引力。(2)国旗下合景的激昂突转至禁奠的肃穆,使作品具有更强烈的情感冲击力(表现力)。(3)与第一段的"文件盒“(伏笔)呼应,使小说情节更加完整。(4)墓园禁奠与上下文之间的叙事时空跳跃转换,凸显海惠牺牲的壮烈、战友的深情和家人的厚望,深化家国同构的主题。
10. CFH
11.A
12. B
13.(1)一国中受到过他施舍的人,一齐出钱把他埋葬了,又把财产返还给了他的子孙。

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