台州市2025届高三第二次教学质量评估(2025.4)历史试题

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前提 人性假设 人性向善，道德人 人性恶，理性人
自然状态 人与人和平相处的和谐状态 一切人反对一切人的战争状态
基本逻辑 基于正义的实质逻辑 基于契约的形式逻辑
国内 权力约束模式 道德的自我约束 权力的相互制衡
政治参与方式 代表制与协商 代议制与选举
国家社会关系 社会与国家和谐相处 社会对抗国家
国际 基本状态 和谐状态 无政府状态

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第2面《共3置】

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