辽宁省2024-2025学年下学期高三第二次模拟考试(辽宁二模)政治答案

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【解析】【分析】根据题干要求，以“人口迁徙促进文化交融”作为论点。结合所学可知，中国魏晋南北朝时期人口出现大规模迁徙，促进了民族交融，少数民族学习汉族文化，汉族借鉴少数民族长处。世界出现了新航路开辟，美洲出现大量移民，这不仅推动了物种交换，还带来了文化的碰撞和交融。此外，春秋战国时期、明末清初时期也产生过大规模的人口迁徙，三角贸易和“华人下南洋”也带来了不同文化的碰撞交流。据此可拟论述为：魏晋南北朝时期，北方游牧民族内迁，内迁的少数民族与中原地区的汉族人共同生活，相互学习，加速了经济文化交流，促进了民族交融，汉语成为北方主要的通用语言，西北民族的乐器、歌舞受到汉族人民喜爱。15世纪新航路开辟后，大量人口移入美洲，欧洲白人、非洲黑人带去了他们的宗教、语言等，与当地土著文化相互交融，形成了新的美洲文化，美洲的食物如玉米、马铃薯等传到欧洲等地，深刻改变了当地的饮食文化。综上所述，人口大迁徙过程中各族群杂处相融，不同族群相互学习与影响，带来了文化的交流与交融。
故答案为：
论点：人口迁徙促进文化交融。论述：魏晋南北朝时期，北方游牧民族内迁，内迁的少数民族与中原地区的汉族人共同生活，相互学习，加速了经济文化交流，促进了民族交融，汉语成为北方主要的通用语言，西北民族的乐器、歌舞受到汉族人民喜爱。15世纪新航路开辟后，大量人口移入美洲，欧洲白人、非洲黑人带去了他们的宗教、语言等，与当地土著文化相互交融，形成了新的美洲文化，美洲的食物如玉米、马铃薯等传到欧洲等地，深刻改变了当地的饮食文化。综上所述，人口大迁徙过程中各族群杂处相融，不同族群相互学习与影响，带来了文化的交流与交融。
中国古代部分还可从春秋战国时期的人口迁徙促进民族心理认同；魏晋南北朝时期北民南迁形成独特的江南文化；明末清初“湖广填四川”形成地域文化等展开。
世界近代部分还可从三角贸易；19世纪末20世纪初“华人下南洋”促进东南亚文化的发展等展开。
【点评】本题为历史小论文试题，题干设计既注重基础性，又注重概括性和开放性，对学生答题能力要求较高，主要考查学生的历史知识积累、逻辑思维能力，解题要注意理解题意，做到观点正确，史论结合，条理清楚。解题时要开放思维。
14．【答案】（1）葡萄牙：迪亚士发现好望角；达·伽马到达印度西班牙：哥伦布发现美洲；麦哲伦船队环球航行

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第二次 980
第三次 686
（a）第几次抽水过程中乙会沉底？说明理由 ；
（b）求第四次抽水后，水对容器底部的压力F水′ 。
7．如图所示，两个完全相同的薄壁柱形容器甲、乙置于水平桌面上，容器足够高，分别盛有0.2m深的盐水和水，盐水的密度为，容器的底面积为。
(1)求水对乙底部的压强。
(2)求水对乙底部的压力。

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