广东省2025年深圳市高三年级第二次调研考试(深圳二模)地理试题

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广东省2025年深圳市高三年级第二次调研考试(深圳二模)地理试题

（3）简述材料四两图所示交通工具出现的背景，结合所学分析其历史意义。（6分）
（4）概括材料五中的观点，并结合两次工业革命的相关史实进行简要说明。（5分）
2、阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
文明交往在形式上由于社会历史状况错综复杂而表现多种多样，但和平与暴力是两种基本的交往形式。前者是经常的、大量的和主要的交往形式。无论是古代的各文明中心之间，还是跨大陆的各帝国之间，或者是民间的商旅、教旅、学旅之行，和平形式的交往，一般占有主导地位。后者，诸如征服、掠夺、抢劫、破坏、凶杀，特别是战争，从人类社会一开始，也因为种种原因而大量存在。暴力交往是一种急风暴雨式的残酷交往形式，它具有和平交往所不具备的冲击力量，其结果是交往范围的迅速扩大和交往程度的空前扩展，并常常导致社会形态的更替。
-摘编自彭树智《文明交往论》
根据材料并结合世界史知识，任取文明交往的一种方式和国家（区域），自拟论题，并加以阐述。（要求：观点明确，逻辑清晰，史论结合）

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4、广东省2025年深圳市高三年级第二次调研 (深圳二模)历史试题

C．物体带电荷量的最小值与电子的电荷量数值相等，为1.6×10-19C。故C错误；
D．物体带电1.60×10-9C，说明物体失去了1.0×1010个电子。故D错误。
故选B。
【点睛】注意元电荷的定义以及与电荷量之间的关系，显示的电性和得失电子之间的关系。
9．B
【详解】A．摩擦起电是电荷在物体间的转移，并没有创造电荷，A错误；
B．世界上只存在两种电荷，正电荷与负电荷，B正确；

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6、广东省2025年深圳市高三年级第二次调研考试(深圳二模)物理试题

4、广东省2025年深圳市高三年级第二次调研考试(深圳二模)语文试题

没有写出原始公式、没有带单位或错带单位的扣 1 分。

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