（广东二模）2025年广东省高三高考模拟测试（二）生物试卷（含答案详解）

《（广东二模）2025年广东省高三高考模拟测试（二）生物试卷（含答案详解）x》，以下展示关于《（广东二模）2025年广东省高三高考模拟测试（二）生物试卷（含答案详解）x》的相关内容节选，更多内容请多关注我们网站

1、2025年广东省普通高中学业水平选择考模拟测试(二)生物学本试卷共8页，21 小题，满分100分。考试用时75 分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必将自己所在的市(县、区)、学校、班级、姓名、考场号、座位号和考生号填写在答题卡上，将条形码横贴在每张答题卡的“条形码粘贴处”。2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先画掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的

2、答案无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共16小题,共40分。第112 小题,每小题2分;第1316小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1.2024年诺贝尔生理学或医学奖授予2位科学家，以表彰他们发现了 microRNA 及其在转录后基因调控中的作用。关于microRNA 的叙述正确的是A.含有S元素 B.含有脱氧核糖C.含有胸腺嘧啶 D.转录需要 RNA 聚合酶2.在浆细胞内可以发生的生理过程是A.核膜的消失与重现 B. ATP 的水解与合成C.染色质与染色体的相互转化 D.核 DNA 的复制与表达3.叶绿体和

3、线粒体都能完成物质与能量的转化，关于菠菜中这两种细胞器的叙述，正确的是A.都能产生还原剂，但不是同一种物质B.都能产生ATP，且都发生在内膜上C.叶绿体在白天和夜晚都能进行暗反应D.线粒体在有氧或无氧条件下都能产生CO4.温度是影响实验成功的重要条件之一。下列实验操作中，所需温度最低的是A.用斐林试剂检测梨匀浆中的还原糖B.用盐酸和酒精混合液解离洋葱根尖C.用二苯胺试剂鉴定洋葱的 DNA 粗提取物D.用PCR仪自动完成延伸步骤生物学模拟测试 (二) 第1页 (共8页)5.真核生物细胞核内刚刚转录而来的RNA称为前体mRNA，需经蛋白复合物剪切、拼接后才能产生成熟的mRNA，经运出细胞核后进行翻

4、译，其主要流程如下图所示。下列叙述正确的是A. 从长度来讲, 基因=前体mRNA成熟mRNAB.蛋白复合物剪切前体 mRNA 时使氢键断裂C.翻译时，核糖体在成熟mRNA上的移动方向是35D.成熟mRNA 可相继结合多个核糖体，生成多条相同的肽链6.鼎湖山自然保护区被誉为“北回归沙漠带上的绿色明珠”，就地保护野生高等植物1948种。下列相关叙述正确的是A.保护区内的各种动物、植物共同构成一个群落B.对无经济价值的野生动植物没有必要保护C.该自然保护区的建立是保护当地生物多样性的最有效措施D.该保护区的“旅游观赏”功能体现了生物多样性的间接价值7.下列实验设计中没有运用“减法原理”的是A.研究分

5、泌蛋白的合成和分泌过程 B.肺炎链球菌的体外转化实验C.达尔文探究植物的向光性实验 D.基因编辑敲除某基因以验证其功能8.加拉帕戈斯群岛由13个主要岛屿组成，每个岛屿的地雀在体型、喙等形态上存在巨大差异且存在生殖隔离。以下说法错误的是A.不同种地雀形态特征差异是对不同地理环境适应的结果B.突变和基因重组是地雀出现丰富表型的根本原因C.各岛屿上的地雀种群之间由于地理隔离逐渐形成生殖隔离D.自然选择导致种群基因频率的定向改变，标志着新物种的形成9.长期以来，科学家认为HIV 衣壳 (下图1)在进入细胞核前会解体 (“解体假说”)。然而，近年的“完整穿越”感染模型颠覆了这一观点 (下图2)。下列推测错误的是生物学模拟测试 (二) 第2页(共8页)A.“解体假说”的依据是 HIV 衣壳的宽度比核孔的大B.“完整穿越”感染模型说明核孔可通过变形让HIV 衣壳通过C.若“完整穿越”感染模型成立，则在细胞核内可观察到完整的HIV 衣壳D.宿主细胞为 RNA 逆转录提供所需的原料和酶10.武昌鱼 (2n=48)与长江白鱼 (2n=48)经人工杂交可得到具有生殖能力的子代。用显微镜观察子代精巢中的细胞，一般不能观察到的是A.含有48个四分体的细胞 B.染色体两两配对的细胞C.染色体移到两极的细胞 D.含有24 条染色体的细