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河北省2025届高三学生全过程纵向评价(4月)(五)5物理试题

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试题答案

本文从以下几个角度介绍。

    河北省2025届高三学生全过程纵向评价(4月)(五)5物理试题


河北省2025届高三学生全过程纵向评价(4月)(五)5历史试题


B.由行省官员专掌赋税钱粮
C.与中原地区实现同步发展
D.为加快统一进程作出贡献
5.1728年,浅政府下令“民间不得擅用黄铜器皿,旧存者缴官给价”。1731年,清政府重申不许
广东铁锅出口,“酮后铁锅照废铁之例,一并严禁,毋论汉爽船,概不许货卖出洋”。清代前中
期政府还严格管制硝磺、银矿旷、白土、砖灰、木材等原料的开采。这表明消代前中期
A手工业与市场联系被切断


河北省2025届高三学生全过程纵向评价(4月)(五)5历史试题


4、河北省2025届高三学生全过程纵向评价(4月)(五)5地理试题



(3)小强继续实验,他将蜡烛1移至玻璃板前白纸上的B点处,使其到玻璃板的距离增大,通过观察,他发现蜡烛1的像将__________(选填“靠近”或“远离”)玻璃板,而像的大小将__________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(4)小强继续实验,他将蜡烛2拿走,再将一张白纸放在像的位置处,直接在白纸上观察,他__________(选填“能”或“不能”)看到物体的像,说明平面镜成的像是__________(选填“实像”或“虚像”)。
四、科普阅读题(每空1分,共4分)
22. 请阅读《物理实验中的图像法》回答问题。
物理实验中的图像法
物理实验中的图像法是一种整理、分析数据的有效方法,图像中的图线可直观、简洁地显示出因变量随着自变量变换的趋势或规律。如果想要将物理实验数据绘制成图像,可以按照下面的步骤来进行。
第一步,建立坐标轴、标注物理量和设定分度。首先建立坐标轴,通常用横轴代表自变量,纵轴代表因变量,在坐标轴上分别标注自变量和因变量的名称及单位;然后,设定坐标分度值。为了使绘制的图线比较均匀地分布在整幅坐标纸上,而不要偏在一角或一边,坐标分度值可以不从零开始。在一组数据中,自变量与因变量均有最低值和最高值,分度时,可用低于最低值的某一整数值作起点,高于最高值的某一整数值作终点。


5、河北省2025届高三学生全过程纵向评价(4月)(五)5英语试题


2、河北省2025届高三学生全过程纵向评价(4月)(五)5化学试题



4、河北省2025届高三学生全过程纵向评价(4月)(五)5 试题


32. 小明用标有“2.5V”字样的小灯泡做“测量小灯泡的电功率”实验,设计了如图甲所示的电路图。
(1)检查电路,小明发现一根导线连接错误,请将图甲中连接错误的导线上打“”,并用笔画线代替导线将电路连接正确;______
(2)小明按正确方法改正好电路,闭合开关后,发现小灯泡不亮,两电表均无示数,则电路故障原因可能是滑动变阻器______(选填“短路”或“断路”);
(3)排除故障后,某次实验电压表的示数如图乙所示,为______V,为使灯正常发光,滑动变阻器的滑片P应向______移动(选填“左”或“右”);
(4)小明测得多组数据,并画出如图丙所示的图像,由图像可知小灯泡正常发光时的电阻为______,小灯泡的额定功率为______W;
(5)图丙的图像是一条曲线的原因是小灯泡的电阻随温度升高而______(选填“增大”或“减小”),该实验装置______(选填“能”或“不能”)探究电流与电压的关系;
【拓展】


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河北省2025届高三学生全过程纵向评价(4月)(五)5生物学试题


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