2025年南宁市高三三模语文试卷（含答案详解）

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1、南宁市南宁市 2025 届高中毕业班第三次适应性测试届高中毕业班第三次适应性测试 语文学科主观题答案及评分补充细则语文学科主观题答案及评分补充细则 第 4题 参考答案：“和”的体现：春盘以“芦菔、芹芽、春饼”或“青蒿黄韭”等多样不同食材组合，体现主副食的平衡、口感的可口，符合“和”的多样性和差异性追求。“节”的体现：齐人月令告诫“立春食生菜不可过多”，呼应“节饮食”的节制性原则。“齐”的体现：熙朝乐事记录春盘有既定标准，“缕切粉皮，杂以七种生菜”，体现“齐”的标准化制作规范。(每点 2分，共 4分，答出两点即得满分，意思对即可。)补充说明：1.第点，能结合材料二的具体内容答出多样不同食材组合如

2、“芦菔、芹芽、春饼”或“青蒿韭黄”等给 1 分；能结合材料一答出“体现主副食的平衡”或“多样性和差异性追求”或“口感的可口”或“达到整体最佳效应”或“避免偏激”都可给 1分。2.第点，能结合材料二的具体内容答出“立春食生菜不可过多”或“春寒之时，生菜并不能多食”给 1 分；能结合材料一答出“节制”或“拒绝放纵”或“以养生为目的”可给 1 分。如答出材料二中的“众分食之”并结合材料一答出“士大夫靠礼来达到节的目的”亦可给 2分。3.第点，能结合材料二的具体内容答出“缕切粉皮，杂以七种生菜”或“立春日春饼生菜号春盘”给 1分，能结合材料一答出“标准”或“规范”或“不能恣意”给 1分。4.以上 3点

3、，每点 2分，答出两点即得 4 分。第 5题 参考答案：批判性继承传统智慧：材料一提出“和、节、齐”需剔除僵化因素，材料二的“冰糖葫芦”至今流行，启示构建当代饮食文化需批判性继承传统，保持优秀内核，创新形式。科学性与艺术性统一：材料一将饮食定义为“生活仪式、科学技术与艺术”，饮食需考虑“地域、季节”，材料二强调时令与饮食的关系，启示现代饮食文化建设也要重视生活需求、科学健康与审美艺术的平衡。要以正确的价值观和审美观为基础：材料一批评饕餮成性败坏风气，材料二的“七家茶”通过共享茶叶促进邻里和谐，启示当代饮食文化要以正确的价值观和审美观为指引，为增强社会凝聚力、构建和谐现代人际关系提供动力。(每点

4、 2分，共 6分，答出三点即得满分，意思对即可。)补充说明：1.第点，答到“批判性继承传统智慧”“注重饮食文化传统中蕴含的丰富哲理和精湛科学”“继承中国烹食文化优秀传统”“继承和、节、齐的优秀传统”“培养高度的辩证思维的素养”，都可给 2分。2.第点，答到“把饮食和生活仪式、科学技术与艺术统一起来”，给 1 分；答到“强调时令节气与饮食的关系”或“注重饮食与地域、时令的关系”，给 1 分。3.第点，答到“要以正确的价值观和审美观为基础”“建立正确的价值观和审美观”“注重精神和审美因素”，给 2 分。如答到“建构正确的味觉审美标准”“注重饮食的人际交往价值”，可酌情给 1分。4.注意以上启示需能

5、从材料当中体现出提炼。第 8题 参考答案：应酬说话不属于前述六种高标准的会说话。擅长应酬说话的人，能够把握捧人、骂人、自夸的分寸和含蓄度，这些技巧只可意会，难以言传。应酬说话需要懂得察言观色，不能太“油嘴”，也不能走向油嘴的反面说话不知进退，不识眉眼高低，避免因说话不当而吃亏。(每点 2分，共 4分)补充说明：1.第点只要能答出“捧人有分寸，骂人有含蓄，自夸像自谦”这句话或类似的意思，即可得2 分。2.第点答案要点为“不要不识眉眼高低，要懂得察言观色”，“不能太油嘴”，“不能说话不知进退，不要把别人身份压低或使用得罪人的语句”。答到其中任意一点得 1分，两点得 2分。第 9题 参考答案：写文章

6、比一般“说话”要求语言素养更深厚。文本一大量使用书面语，还用了很多半文言，并引用了一些古诗文。写文章比一般“说话”追求的文化内涵更丰富。文本一内涵丰厚，使用了大量的中国古典素材，也写到了西方的材料，还联系了当时的抗战。写文章比一般“说话”要求布局谋篇更圆熟。文本一围绕“骑马”的话题组织了大量的材料，集中表达了作者的思想感情，形散而神聚。(从“不必担心写白字，不必追求太丰厚的内涵和太圆熟的布局”三方面作答。每点 2 分，共 6分，意思对即可。)补充说明：1.第点：概括要点，答出“写文章比一般说话要求语言素养更深厚”“写文章不能写白字”“写文章要语言典雅”“写文章要文采斐然”“写文章要语言优美”“文章语言要有文采”等相关内容，任意一点得 1分；结合文本分析合理得 1 分。2.第点：概括要点，答出“写文章比一般说话追求的文化内涵更丰富”“写文章要追求丰厚的内涵”“写文章要有内涵”等相关内容，任意一点得 1 分；结合文本从内容的丰富性或情感的丰富性来分析，言之成理即可得 1分。3.第点：概括要点，答出“写文章比一般说话要求布局谋篇更圆熟”“写文章需要圆熟的布局”“写文章要考虑布局”“写文章要