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陕西省高二2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(一)1语文(人民教育)答案

陕西省高二2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(一)1语文(人民教育)答案于2024年09月25日发布,目前趣搜题已经汇总了陕西省高二2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(一)1语文(人民教育)答案的各科答案和试卷,更多试卷答案请关注本网站。

试题答案

本文从以下几个角度介绍。

    陕西省高二2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(一)1数学(人民教育)试题


    4.如图所示,A是一均匀小球,B是-14圆弧形滑块,最初AB相切于圆弧形滑块的最低点,一切摩擦均不计.一水平推力F作用在滑块B上,使球与滑块均静止,现将滑块B向右缓慢推过一段较小的距离,在此过程中A.墙壁对球的弹力不变B.滑块对球的弹力增大C.地面对滑块的弹力增大D.推力F减小

    陕西省高二2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(一)1生物(人民教育)试题


    2、陕西省高二2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(一)1 (人民教育)答案



    12.如图,机场中长度为L=2m的水平传送带以v=1m/s的速度顺时针匀速传动,现将质量为5kg的行李箱轻放在传送带的左端,行李箱与传送带间的动摩擦因数为=0.5。行李箱可视为质点,重力加速度大小为g=10m/s^2,,则在行李箱被输送到传送带右端的过程中A.行李箱在传送带上运动的时间为0.45sB.传送带对行李箱做了50J的功C.传送带和行李箱间因摩擦产生的热量为2.5JD.因输送行李箱,传送带电动机额外消耗的电能为5J

    2、陕西省高二2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(一)1生物学(人民教育)答案


    3、陕西省高二2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(一)1生物(人民教育)答案



    2、陕西省高二2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(一)1 (人民教育)答案


    (2)在运动轨迹上选取适当区域后。点击“计算数据”,系统即可计算出摆球在所选区域内各点的重力势能、动能及总机械能,并绘出对应的图线,如图3所示。通过图像可以判断摆球的机械能是否守恒。A.守恒B.不守恒

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