东北育才高中2026届高三年级第一次模拟考试政治试卷（含答案）

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1、东北育才高中高三年级第一次模拟考试政治科试卷考试时间：75分钟满分：100分第卷(单项选择题 本卷共20小题，每小题3分，共60分)1.2025年2月19日，中国社会科学院公布六项“2024年中国考古新发现”，甘肃临逃县寺洼遗址马家窑文化聚落榜上有名。寺津遗址发现的马家窑文化聚落，以其精美的彩陶闻名世界，全新的造型与纹饰风格，展现了5000年前黄土高原西部早期社会的发展水平和文明化程度。据此可推知，马家窑文化时期()人们开始发明和应用文字手工业进一步发展，金属工具广泛使用当地畜牧业和农业得到一定发展氏族是人们共同生活的基本单位A.B.C.D.2.马克思认为资本主义制度本身存在的内在矛盾会导致经

2、济危机和社会动荡。这些矛盾为：生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾从科学社会主义的角度，在生产关系上可以解决矛盾的措施有()实行按劳分配增加劳动人民的收入通过科学的宏观调控促进社会有序生产实现生产资料公有制适应社会化大生产 通过教育提高无产阶级的劳动技能A.B.C.D.3.下列对“同时胜利论”和“一国胜利论”的理解正确的是()“同时胜利论”：马克思、恩格斯在1845“一国胜利论”：1916年，列宁指出：“资年至1846年合著的德意志意识形态一本主义的发展在各个国

3、家是极不平衡的。而文中指出：“共产主义只有作为占统治地且在商品生产下也只能是这样。由此得出一位的各民族，立即同时发生的行动才可能个必然的结论：社会主义不能在所有国家内是经验的。而这是以生产力的普遍发展和同时获得胜利。它将首先在一个或者几个国与此有关的世界交往的普遍发展为前提家内获得胜利，而其余的国家在一段时间内的”将仍然是资产阶级的或资产阶级以前的国家。”两者都看到了生产力的发展对国家性质的决定性作用两者都阐明了社会历史发展是由低级走向高级的过程前者肯定了共产党人是革命中最坚决、最团结的力量后者根据历史条件的变化继承和发展了“同时胜利论”A.B.C.D.14.马克思在哥达纲领批判中指出：“我们

4、这里所说的是这样的共产主义社会，它不是在它自身基础上已经发展了的，恰好相反，是刚刚从资本主义社会中产生出来的，因此它在各方面，在经济、道德和精神方面都还带着它脱胎出来的那个旧社会的痕迹。”以下对此理解正确的是()共产主义社会由“旧社会”产生，二者在本质上没区别共产主义是一个由低级阶段向高级阶段不断发展的过程必须要在“这样的共产主义社会”大力发展社会生产力“这样的共产主义社会”能够实现人全面而自由的发展A.B.C.D.共产党宣言蕴含着丰富的现代化思想，为无产阶级政党进行现代化建设提供了行动指南。完成下面小题。5.在共产党宣言中，马克思、恩格斯将资产阶级所有制关系比喻为“用法术呼唤出来的魔鬼”，并

5、指出：“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。”在“资本主宰一切”的资本主义现代化物化逻辑里，资产阶级只关注资本能否增殖、自身利益能否最大化获得。由此推断，共产党宣言()揭示了资本主义社会的基本矛盾是资产阶级与无产阶级的对立阐明了资产阶级剥削工人的秘密是无偿占有工人创造的价值论证了资本主义社会的特殊运动规律和终将走向灭亡的必然性洞察了资本主义现代化的历史进步性并批判了其根源性弊端A.B.C.D.6.共产党宣言看到了资本主义现代化的不足，围绕现代化的产生、资本主义现代化的历史地位、人类现代化的时代走向、实现共产主义的策略步骤等问题进行了

6、基础性理论阐释与制度建构。可见，推进中国式现代化()必须以实现共产主义为根本目标，遵循共产党宣言的具体策略步骤要深刻认识资本主义现代化的局限性，走适合中国国情的发展道路应坚持无产阶级政党的领导，发挥党在现代化建设中的主体作用要立足人类现代化的时代走向，顺应历史发展趋势，推动社会进步A.B.C.D.7.未成年人小贵随母亲李某在某餐饮店用餐时，因跑动被送餐机器人撞倒受伤，产生医疗费470元，餐厅参与了垫付。事后，小贵方诉称餐厅未设安全标识、未尽安全保障义务，索赔误工费等；餐厅辩称已提醒家长看管，且多次陪同就医。但法院认为餐厅提供的证据不足以证明其已尽到安全保障义务。据此，下列说法正确的是()无论餐厅是否张贴安全标识，都应承担过错侵权责任李某要求赔偿医药费、误工费的主张须由餐厅进行举证李某可以作为小贵的诉讼代理人并代他申请法律援助李某作为小贵的监护人疏于管护，对小贵受伤存在过错A.B.C.D.8.近日，在关于国乒的网络讨论中，个别网民违规发布不实信息，对相关运动员进行侮2辱谩骂。对此，多个网络平台同时发布公告，公开对相关违规信息进行处理的情况，涉事账号受到限时封禁、永久禁言等处理。对此分析正